|
Такой этап творчества, как инкубация, часто описываемый исследователями науки как самый загадочный и непонятный, является, следовательно, стандартным приемом любой познавательной деятельности, где, дабы осознать до этого не осознанное решение, требуется переключение сознания с одного вида деятельности на другой. Второе изображение в двойственном рисунке может упорно не осознаваться при одном и том же перцептивном задании, но отражаться тем не менее в ассоциациях или воспоминаниях испытуемого. На эту тему существует множество исследований. Приведу лишь один пример, который мне подарил М.В. Иванов. Испытуемому было предъявлено известное двойственное изображение, названное Э. Борингом «жена – теща». Он увидел на нем только молодую женщину и упорно не мог увидеть более ничего (я объясняю подобные факты последействием негативного выбора). Но, описывая по памяти увиденную на картинке изображение этой молодой женщины, он сравнил ее нос с носом Анны Ахматовой – достаточно точное описание горбатого носа старухи, а не плохо различимого курносого носа девушки. Кстати, в психологической практике, когда хотят, чтобы клиент осознал идеи, ускользающие из его сознания, тоже используют ассоциации, спонтанные воспоминания, другие переключения с задачи на задачу. Именно таким приемом хотят спровоцировать у испытуемого осознание ранее не осознанного. В исследовании М.Г. Филипповой применен более тонкий ход, который позволил ей обнаружить неведомые ранее грани процесса восприятия неосознаваемого значения двойственных изображений. ИССЛЕДОВАНИЕ НЕОСОЗНАВАЕМОГО ВОСПРИЯТИЯ???
|