Экспериментальная психология познания

Страница: 1 ... 3536373839404142434445 ... 209

Метод

Настоящая работа была проведена в рамках когнитивных исследований в Ленинградском государственном университете в лаборатории Т. П. Зинченко. Испытуемые погружались в глубокие фазы гипноза (уровень III3 по физиологической шкале гипноза К.И. Платонова (Платонов, 1962), 27 – 30-й уровни по шкале Л.В. Дэвиса и Р.В. Хасбэнда (Davis, Husband, 1931)), в которых посредством инструкции гипнотизера в условиях продолжающейся гипнотической индукции обеспечивался их перцептивный контакт с внешним миром. При этом испытуемые получали инструкцию следующего содержания: «Вы продолжаете находиться в состоянии глубокого гипноза, но при этом все Ваши органы чувств работают». Испытуемые проявляли адекватную реакцию на внешний мир, но при этом гипнотизер мог модифицировать их поведение в рамках инструкций. Так, внушение отсутствия восприятия цвета приводило к поведению субъекта, свидетельствовавшему о наступлении данного факта. Он не видел цветных фигур на фоне мозаики таблиц Рабкина для исследования цветоощущения (Рабкин, 1971), заявляя, что видит только мозаику. Инструкция об избирательной работе слуховой системы «Вы слышите только мой голос» также была полностью реализована в поведении испытуемых. Посторонние шумы и громкие звуки не влияли на их поведение.

В экспериментах приняли участие 16 человек, из них 7 мужского и 9 женского пола, студенты старших курсов вузов Санкт-Петербурга. Все участники экспериментов прошли тщательный отбор и успешно выполнили тестовые задания шкал гипнабельности, свидетельствующие об индукции глубоких стадий гипнотического состояния. У каждого испытуемого наблюдались реализации системной постгипнотической амнезии, негативные зрительные и слуховые галлюцинации, что говорило о наступлении глубокого транса. Все участники являлись практически здоровыми физически и психически лицами.

Проведены три серии экспериментов, направленных на определение возможностей влияния инструкций гипнотизера на ряд когнитивных функций испытуемых – скорость восприятия цифровой информации, параметры кратковременной памяти, протекание процессов перцептивной и семантической интерференции в модифицированном тесте Струпа. Кроме того, с помощью личностного опросника Кеттелла определялись личностные особенности респондентов с целью определения их отличий от среднестатистической выборки малогипнабельных и негипнабельных испытуемых. Статистически значимых отличий и каких-либо личностных особенностей высокогипнабельных лиц по отношению к малогипнабельным испытуемым не обнаружено. В каждой экспериментальной серии испытуемый последовательно находился в состояниях бодрствования, гипноза и постгипнотической индукции. Для исключения эффектов обучения при исследовании кратковременной памяти использовались параллельные формы тестового материала.

— 40 —
Страница: 1 ... 3536373839404142434445 ... 209