Экспериментальная психология познания

Возникновение интерференции в гипнозе, вне зависимости от содержания инструкций, направленных на его снятие, подтверждают гипотезу В.М. Аллахвердова (Аллахвердов, 1993) о фундаментальной роли интерференции в работе механизма сличения. Интерференция проявляется на всех уровнях психического регулирования, и ее эффекты необходимо учитывать на всех этапах проектирования обучающих сред, включающих перцептивный контакт обучаемого с их искусственными физическими компонентами, такими, как динамические виртуальные модели, полимодальные системы отображения информации, интерактивные дружественные интерфейсы. Динамическое содержание проектируемых обучающих сред должно учитывать развитие процессов интерференции в психической сфере ученика с целью порождения профессионального опыта, свободного от ошибок.

Обсуждение статьи С.Ф. Сергеева

Валерия Гершкович:

Вы пишете, что в некоторых экспериментах обнаружено повышение интерференции, в некоторых снижение, а в некоторых вообще не обнаружено изменений. Есть ли
какие-либо данные относительно того, с чем, кроме гипнабельности, это может быть связано?

Сергей Сергеев:

Интерференционные эффекты, проявляющиеся в задаче Струпа, помимо их связи с гипнабельностью, некоторые исследователи (например, Jean-Roch Laurence) пытаются интерпретировать как некоторую временную задержку, связанную со стратегией решения содержащих интерферирующие стимулы задач с включенными в них перцептивными автоматизмами. В связи с этим высокогипнабельные испытуемые в соответствии с приводимыми экспериментальными данными смогли значительно снизить интерференцию за счет оптимизации стратегии. Однако и низкогипнабельные проявили те же способности. Эффект Струпа не исчезал, а лишь уменьшался. Использовалась стандартная процедура теста Струпа, а она, по моему мнению, позволяет испытуемым использовать стратегию игнорирования, отстройки от общего содержания интерферирующих признаков. Вследствие этого у субъекта появилась легальная возможность частичного управления эффектом Струпа.

В исследованиях группы английских и финских ученых (Sakari Kallio, John Gruzelier et al.) изучалась связь ряда нейропсихологических показателей с гипнабельностью. Тест Струпа использовался в качестве задачи для определения функции подавления как составной части внимания. Наблюдалось увеличение времени выполнения теста Струпа в гипнозе как в конфликтных, так и в бесконфликтных задачах. Авторы показали, что гипнабельность несущественна при выполнении теста Струпа в состояниях бодрствования и гипноза. Интерференция интерпретируется авторами как анатомический коррелят действия нейрофизиологических структур.