Конфликт и творчество в зеркале психологии

Главным результатом преобразований в группе выступает го­товность принятия новых стратегий поведения и достаточная идентификация с другими участниками. Теперь группа счастли­ва, сплочена и расслаблена. Любое напряжение разряжается шут­кой и смехом. Решения принимаются единогласно. Развивается групповое творчество. Однако слишком тесная идентификация с группой ведет к утрате чувства личной ответственности за по­ступки и ослаблению самоконтроля. Постепенно очарование сплоченностью снижается, а давление групповых норм усилива­ется. На этом фоне начинает обнаруживать свои негативные сто­роны принудительность жестких групповых норм. Принудитель­ность связана с тем, что только ограничение личной свободы каждого поддерживает стабильность мнений, разделяемых всеми членами группы, облегчая внутригрупповое общение. Какое-то время это ограничение свободы не ощущается, но постепенно у некоторых участников нарастает неудовлетворенность. Они начи­нают чувствовать, что утрачивают свою личностную аутентич­ность. В процессе уточнения позиции происходит изменение внут­ригрупповых контактов, и целостный коллектив вновь развали­вается на обособленные группки. Солидарность становится иллюзорной. Затем недовольство отдельных участников группы усиливается. Дальнейшее нахождение в группе для них означает принесение в жертву своей личности.

На этом этапе участники начинают остро воспринимать раз­личия между собой, но, пройдя весь путь группового развития, уже не связывают эти различия с примитивной оценкой «хоро­шо» или «плохо». Поэтому наступающий период распада и деста­билизации групповых ценностей им не страшен, т.к. означает подстройку к реальной жизни. К этому моменту участники созре­ли для того, чтобы рассматривать различия не в эмоциональном, а в рациональном плане, понимая, что согласие достигается не принуждением, а договоренностью, компромиссом в дискуссии. Все это ведет к пониманию друг друга на новом уровне. За счет увеличения способов взаимодействия снимаются ограничения, определявшиеся ранее ролевыми ожиданиями, а не личностны­ми особенностями. Описанные изменения совершаются как ре­зультат смены позиции благодаря переходу к другим установкам.

2. Разрушение стереотипов и групповые нормы

Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать.

Ф. Ларошфуко

А.Гештальт-группы

С помощью этого метода можно освободить человека от неот- реагированных когда-то эмоций. Это очень важно, поскольку эти старые очаги сохраняют мощный энергетический заряд. Если не удалось осуществить что-то лично значимое, то в психике может сохраниться фиксация на прошлом. Следствием этого могут быть нарушения поведения и собственной идентификации. Повторное осознание старых проблем на фоне своих актуальных потребнос­тей способствует формированию нового адекватного образа, иск­лючающего необходимость переноса старых проблем в будущее. Эта методика побуждает к повторному переживанию старых кон­фликтов «здесь и теперь», завершая незавершенные в прошлом события и внося осознание такого завершения во все телесные и эмоциональные процессы. При этом усилия направлены на то, чтобы «то, что раньше было оттеснено, заключено в прошлое, теперь возродилось в моторной и сенсорной реальности настоя­щего». Одним из приемов данной методики выступает рефрейминг [54, с. 172]. Смысл этого приема — перенос старой травмирую­щей ситуации в новый контекст или иную временную рамку. Су­щество другого приема — создание образа соответствующего переживания.