Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Процедура и методыисследования

Введем обозначения: «стимулы с недифференцированной марки­ровкой» — объекты, отличающиеся друг от друга только по размеру, и «стимулы с дифференцированной маркировкой» — объекты, отли­чающиеся по размеру и еще по какому-либо свойству.

Предметом исследования являлось влияние дифференцированной маркировки стимулов на возникновение контрастных иллюзий. Гипоте­за исследования — фиксированная установка зависит от дифференциро­ванной маркировки стимулов: при недифференцированной маркировке стимулов количество иллюзий, в т. ч. и контрастных, будет значительно выше, чем в случае дифференцированной маркировки стимулов.

В исследовании принимали участие 2 группы испытуемых по 50 человек каждая. Первой группе предлагались больший и меньший круг с идентичным рисунком. Во второй группе рисунки в большем и меньшем кругах были различные. Время на ответ не лимитирова­лось. По остальным характеристикам эксперимент повторял классиче­ский опыт Узнадзе. Каждый испытуемый последовательно проходил семь циклов (цикл — 15 установочных экспозиций и критический опыт). В 1-м и 2-м, а также в 6-м и 7-м циклах больший круг распо­лагается в левой, а в 3-м, 4-м и 5-м циклах — в правой части экрана. Были зафиксированы ответы испытуемых в контрольных опытах. Та­ким образом, по каждому испытуемому мы имеем 7 значений, по каждой группе — 350 значений.

Результатыисследования

После обработки ответов испытуемых были получены следующие данные. При недифференцированной маркировке стимулов мы наблю­даем — 12 % случаев контрастных иллюзий, 28 % — ассимилятивных ил­люзий и 60 % случаев адекватного восприятия. В случае дифференци­рованной маркировки стимулов — 2 % случаев контрастных иллюзий, 11 % — ассимилятивных, 87 % случаев адекватного восприятия.

Мы видим, что в основном, и в первом, и во втором экспери­менте преобладают случаи адекватного восприятия — 60 % и 87 % со­ответственно. Но изображение предъявлялось не тахистоскопически, и у многих испытуемых установка затухала, пока они выбирали, на какую клавишу нажать. Несмотря на это, мы имеем довольно боль­шой процент случаев восприятия по контрасту — 12 % и 2 % по пер­вому и второму эксперименту соответственно. То есть устойчивая установка вырабатывается и в первом, и во втором эксперименте. Но дифференцированная маркировка стимулов в значительной мере снижает иллюзии и способствует адекватному восприятию.

Более того, если сравнить число случаев иллюзий по отдельным циклам, можно заметить ряд особенностей. Во-первых, число иллю­зий в пределах каждого эксперимента распределено неравномерно, и характер этого распределения очевидно разный. Нам кажется важ­ным, что в первом эксперименте максимальное число контрастных иллюзий (10 случаев), мы наблюдаем в 1-м цикле, в то время как во 2-м эксперименте в 1-м опыте контрастные иллюзии отсутствуют. Можно предположить, что условие дифференцированной маркировки стимулов не просто снижает количество иллюзий или способствует адекватному восприятию, а оказывает качественное влияние, является важным условием для возникновения самого феномена иллюзий.