Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Д. Н. Узнадзе объясняет контрастные иллюзии тем, что для лик­видации установки, которая не соответствует реальности, нужно ка­кое-то время, и, пока не образовалась новая установка, «старая» уста­новка заменяется на противоположную себе. При этом Д. Н. Узнадзе сам находит, что его предположения относительно случаев контраст­ного восприятия «могут показаться несколько искусственными» [2].

Работу Д. Н. Узнадзе продолжили его ученики, а также ряд пси­хологов, не принадлежащих к школе Д. Н. Узнадзе. Они исследовали множество аспектов возникновения контрастных иллюзий. Было вы­двинуто немало гипотез о механизме возникновения иллюзий, одна­ко, ни одну из предложенных нельзя считать удовлетворительной. На наш взгляд, некоторая «искусственность» основной части этих ги­потез заключается в том, что авторы, объясняя природу контрастного восприятия, исключают из рассмотрения случаи ассимилятивного восприятия (и наоборот). В то же время анализ экспериментальных исследований фиксированной установки показывает, что соотноше­ние случаев контрастного и ассимилятивного восприятия неслучай­ным образом меняется в зависимости от различных обстоятельств. То есть гипотеза должна объяснять не только контрастные иллюзии, но и ассимилятивные, а в идеале еще и причины вариации их соот­ношения в зависимости от условий эксперимента.

В нашей работе мы продолжаем исследования влияния различных факторов на соотношение случаев контрастного и ассимилятивного восприятия. Основанием для проведения нашего эксперимента по­служили следующие соображения. Во-первых, в опытах, проведенных Д. Н. Узнадзе, было показано, что фиксированная установка сохра­няет свою силу и по отношению к стимулам, которые не были ис­пользованы в установочных опытах. То есть, что установка фикси­руется скорее на постоянное соотношение размеров вообще, чем на соотношение размеров конкретных объектов. Во-вторых, как считает

Ш. Н. Чхартишвили, величина представлена как данность предмета, неотделимая от других его качеств, она является больше качествен­ной характеристикой гештальта, чем количественной [3]. Поэтому возникает вопрос, что произойдет, если при неизменном соотноше­нии величин сравниваемых предметов мы будем менять другие харак­теристики предметов. Или, если ставить вопрос шире, на что же все-таки фиксируется установка.

В нашей работе мы предполагаем, что установка фиксируется на пространственное отношение между предъявляемыми стимулами. Другими словами, в процессе установочных опытов у испытуемого возникает неосознаваемая гипотеза о взаимном расположении объек­тов в пространстве, которая проявляется в контрольном опыте в виде контрастных иллюзий. В связи с этим допущением, мы полагаем, что чем более похожие стимулы мы используем в установочных опытах, тем большее количество иллюзий контраста будет обнаружено в кон­трольном испытании.