В результате, основное внимание буддийское учение уделяло не социально-политической реформации, а морально-нравственному развитию и воспитанию личности. Именно через изменение личности и ее совершенствование должно было, по мнению буддистов, произойти совершенствование общественной жизни. Поэтому ранний буддизм делал акцент на индивидуальное духовное развитие личности. По словам В.П. Андросова «Основное место здесь занимают задачи индивидуализации поведения членов общества, выделения личной судьбы из семейно-гражданских отношений, смещения акцента ответственности за свое настоящее и будущее с родственно-подданнической зависимости на религиозно-экзистенциональную».[331] Вследствие этого отвергались традиционные социальные отношения как помеха в деле духовного совершенствования, и объявлялся приоритет индивидуального спасения: «Покинув темную дхамму, пусть мудрец пестует светлую. Уйдя из дома в бездомность, в одиночестве, казалось бы, малоподходящем для радости, пусть ищет он удовлетворения. Отказавшись от желаний, избавившись от собственности, пусть мудрец очистит от скверны свой ум».[332] Иначе говоря, традиционные социальные связи исключались из процесса совершенствования продвинутых адептов, стремящихся достичь нирваны в настоящей жизни. — 218 —
|