|
В 50—60-х гг. обобщены некоторые итоги сравнения
эскперименггальных данных о различных возрастных
периодах зрелости (В. Шевчук, Д. Б. Бромлей, Н. Бей-
ли и др.).
Накопление за последние десятилетия сравнитель-
ных характеристик разных периодов жизни взрослых
людей, с помощью которых отграничивались эти перио-
ды от отрочества и ранней юности, с одной стороны^
старости — с другой, позволило расчленить зрелость
на определенные макропериоды: раннюю взрослость,
средний возраст, пожилой возраст и ряд переходных
состояний между ними.
В современной антропологии и психологии имеются
различные классификации, совпадающие лишь в од-
ном — признании качественного своеобразия возраст-
ных изменений зрелости или взрослости. Что касается
определения основных периодов зрелости, то они сов-
падают не только в метрических, но и в топологиче-
ских характеристиках. Так, например, некоторые авто-
ры начало зрелости называют юностью: по В. В. Гинз-
бургу, этот период у мужчин охватывает время от
16—18 до 22—24 лет, у женщин — от 15—16 до 18—
20 лет; по В. В. Бунаку, ранняя юность отграничена
17—20 годами, а поздняя юность охватывает период
20—25 лет, который Д. Б. Бромлей называет периодом
ранней взрослости — с 21 года по 25 лет; Д. Биррен
объединяет юность и раннюю взрослость в общий пе-
риод с 17 до 25 лет.
Еще большей неопределенностью отличаются ха-
рактеристики и временные границы среднего возраста
или средней взрослости: от 20—35 лет (Д. Векслер),
25—40 лет (Д. Б. Бромлей), 25—50 (Д. Биррен), 36—
60 лет (по международной классификации возрастов).
Некоторые употребляют в отличие от понятия «взрос-
лый» понятие «зрелый» применительно к возрасту 40—
276
55 лет (В. В. Бунак, В. В. Гинзбург и др.), разделяя
тем самым средний возраст на разнокачественные пе-
риоды.
Экспериментальных оснований большинство из этих
схем не имеют. К тому же, остается открытым вопрос
о том, существуют ли критические моменты и переход-
ные состояния, разделяющие раннюю и среднюю взрос-
лость, каков вообще характер психофизиологического
развития в эти периоды: полностью ли стабилизиро-
ван функциональный, уровень всех психофизиологиче-
ских структур, каковы самые ранние проявления
инволюции и псевдоинволюции в виде временных сни-
жений функций, каковы оптимумы для одних функций?
И т. д.
Невозможность получить ответы на эти вопросы до
настоящего времени объясняется главным образом тем,
.что в экспериментальных исследованиях применялось
сопоставление данных о макропериодах путем группи-
ювания испытуемых в большие возрастные группы, ох-
!атыв.ающие для среднего возраста многие годы жиз-
ш (например, по Д; Б. Бромлей, от 25 до 40 лет), во
schkom случае — не менее 10 или 5 лет.
— 208 —
|