|
Примечательно, что эта противоречивая структура
развития хр актер изует как самые сложные образова-
ния (например, общий, вербальный и невербальный ин-
теллект, логические и мнемические функции), так и са-
мые элементарные процессы (например, теплообразова-
ние или метаболизм) и свойства индивида (нейродина-
мические характеристики). Так, наибольшие величины
положительных .сдвигов отмечены были в насыщении
крови кислородом, общем интеллекте, динамичности
торможения, вербальном интеллекте и т. д., а наимень-
шие — в невербальном интеллекте, с одной стороны,
динамичности возбуждения и теплообразования — с
другой. Можно предполагать, что эти конструктивные
сдвиги связаны с прогрессом механизмов, способствую-
щих сенсибилизации.
Не менее интересны качественные характеристики
отрицательных сдвигов.
Наибольшие величины сдвигов были отмечены в об-
ласти невербального интеллекта, памяти, динамичности
возбуждения, психомоторике, а наименьшие — с одной
стороны — в мышлении, насыщении крови кислоро-
дом — с другой.
Что касается моментов стабилизации, то наиболь-
шие величины относятся к области вербального интел-
лекта и внимания — с одной стороны, теплообразова-
ния — с другой.
281
Несомненно, что отмечаемые структурные особенно-
сти психофизиологического развития взрослых людей
имеют общий характер и характеризуют его многоуров-
невую природу.
Структурность общей природы развития в периоды
зрелости проявляется в сложных противоречивых зави-
симостях одних функций от других, их соотносительно-
сти и скоррелированности изменений, описанных в ряде
сообщений наших сотрудников.
Наиболее очевидны эти зависимости между логиче-
скими и мнемическими функциями в их развитии, что
объясняется, вероятно, их принадлежностью .к одному
классу интеллектуальных процессов — переработки ин-
формации.
В интеллектуальном развитии взрослых людей мо-
менты повышения мнемических функций предшествуют
моментам повышения уровня развития логических
функций. Больше того, в ряде микропериодов моменты
повышения одной из функций сочетаются с моментами
понижения уровня развития другой. Весьма примеча-
тельны противоречивые связи между вниманием и ин-
теллектуальными функциями.
В наших исследованиях установлено, что с возра-
стом увеличивается как число корреляционных меж-
функциональных связей, так и теснота их. Стабилиза-
ция корреляционных плеяд отмечается лишь после
30 лет. Одновременно меняется характер связей, и не-
редко положительные корреляции сменяются отрица-
тельными. Отмечается вместе с тем прогрессирующее
ограничение автономности каждой из функций и всевоз-
растающее структурирование интеллекта и личности,
все более эффективное развитие их целостности. Суще-
ственное значение для понимания жизненной роли это-
го процесса целостности интеллекта и личности имеют
интеллектуально-метаболическое и интеллектуально-
нейродинамические констелляции, являющиеся индика-
торами общей структуры психофизиологического разви-
тия взрослого человека.
— 212 —
|