величинах возраста — годах жизни) эти моменты
взаимодействие которых образует структуру развития
психофизиологических функций взрослого человека
(при возрастном диапазоне от 18 до 35 лет). Нами бы-
ли выделены (по данным всех наших сотрудников) эти
моменты по всем кривым возрастной динамики функ-
ций и рассчитана частота каждого из моментов в об-
щей структуре развития.
Таким образом, были выделены годы жизни, на ко-
торые приходились моменты повышения, стабилизации
и понижения функционального уровня. Именно в этих
критических точках фокусируются наиболее существен-
ные изменения многих функций, образующие тот или
иной микропериод зрелости...
Сопоставляемые характеристики процессов в их вре-
менном (метрическом) выражении приведены в табл.
14.
Таблица 14
Соотношение моментов развития
в различные микропериоды зрелости
|
Микропериоды
(в годах)
|
Повышение функ-
ционального
уровня (в %)
|
Стабилиза-
ция (в %)
|
Понижение функ-
ционального
уровня (в %)
|
|
18—22
|
46,8
|
20,6
|
32,6
|
|
23—27
|
44,0
|
19,8
|
36,2
|
|
29-^32
|
46,2
|
15,8
|
38,0
|
|
33—35
|
11,2
|
33,3
|
55,5
|
Отметим, что в этой струтуре наименьшая частота
моментов относится к стабилизации уровней. Собствен-
но стационарные состояния встречаются только в
14,2% от общего числа. Причем длительность этих со-
стояний измеряется 2—3 годами, лишь в одном из слу-
чаев — 4 годами.
Наибольшая частота моментов относится к положи-
тельным сдвигам (повышения функционального уров-
ня); на долю этих конструктивных процессов приходит-
ся 46,6% от общего числа моментов. Обращает на себя
внимание и значительность отрицательных сдвигов (мо-
ментов понижения), достигающих 39,2%. Однако мы
уже можем утверждать, что ряд подобных отрицатель-
ных сдвигов предшествуют оптимумам и являются, та-
280
кям образом, скрытым периодом перестройки функций,
Ьодготовляющим ее подъем.
Это противоречивое совмещение разнородных про-
цессов и образует сложную структуру развития психо-
физиологических функций взрослого человека. Интерес-
но отметить, что данная структура видоизменяется в
различные периоды.
Наибольшая концентрация конструктивных сдвигов
характерна для раннего (18—22 г.) и среднего возра-
ста (23—32 г.), а отрицательных сдвигов — для двух
периодов, отличных друг от друга (23—27; 33—35 лет).
Стабилизация в наибольшей мере характерна для 33—
35 лет, являющихся предельными для изучавшихся на-
ми возрастных контингентов. Разумеется, что это услов-
ное деление (по пятилетиям) отнюдь не является воз-
растной периодизацией, для которой еще должна быть
создана основа.
— 211 —