|
Упражнение 2. Ребенок стоит на четвереньках; взрослый, находясь сзади не-! го, покачивает его за плечи или бедра в стороны, вперед-назад! добиваясь, чтобы ребенок сохранял равновесие. Упражнение 3. Ребенок в положении на четвереньках поднимает одну руку или ногу вверх. Взрослый, который находится сзади от него, под! держивая ребенка за грудную клетку, слегка подталкивает егоя вперед, назад, в стороны. Воспитание реципрокных движений Передвижение на четвереньках требует развития реципрокных; движений рук и ног, которые в известной степени тренировав лись уже при ползании на животе. В- положении на четверенькам под счет «раз — два — три — четыре» тренируют одновременное движение вперед левой ноги и правой руки, и наоборот. Темга движений вначале медленный. Поочередное движение ног облег| чается предварительным поворотом головы и плечевого пояса в сторону выдвигаемой вперед ноги. Повороты головы и плечевогя пояса осуществляются при поддержке за подбородок и затылок! при сильном мышечном напряжении — за плечи рук и подмышеч*! ные впадины. Производится поочередное вращательное движе-1 ние головы и плечевого пояса, во время которого тяжесть тела! переносится на противоположную (стороне вращения) ногу! а туловище подтягивается вперед, облегчая таким образом вы! движение вперед той ноги, в сторону которой вращалась голова! Затем голова и туловище поворачиваются в противоположную сторону, тяжесть тела переносится на выдвинутую вперед ногу! и как только взрослый подтягивает туловище ребенка вперед! он выдвигает другую ногу. Развитие движений ног, изолированных от] движений туловища Необходимой предпосылкой к развитию таких движений является сформированность поворотов туловища в сторону при остаю-j щемся неподвижном тазе. Вначале это действие тренируется пассивными движениями взрослого, а затем ребенка стимулируют к его самостоятельному выполнению. Упражнения проводятся после предварительного расслабления ног путем их пассивного потряхивания. После этого по инструкции взрослого ребенок выполняет различные движения ногами при фиксированном туловище. Одним из таких упражнений может] быть следующее. И. п.: на спине, руки вдоль туловища, голова |по средней линии, туловище фиксировано мешочками с песком; I по инструкции ребенок поднимает и опускает ноги. Необходимо ' следить за тем, чтобы при этом не было движений туловища, приведения и поворота вовнутрь бедер, сгибания коленей, отвисания стоп. В этом исходном положении производятся движения обеих ног в стороны при неподвижном туловище. — 68 —
|