Психотехнологии измененных состояний сознания

Основная проблема заключается в том, что ни практики, ни теоре­тики психотерапии не пытаются рефлексировать целостную картину психической реальности человека. В психотерапии отсутствует вос­приятие целостной картины психической реальности, которая прояв­лена на всех уровнях — от биологического до духовного.В силу этого необходимы создание и разработка принципиально новой методологии, которая бы учитывала проявленность психичес­кого на всех уровнях существования человека.

При первом приближении мы можем вычленить по крайнем мере два уровня этого единого подхода:

1) объяснительный — система основных постулатов, принципов построения науки, а также теорий, концепций, смысловых мо­делей, раскрывающих топологию, динамику психического;

2) воздействующий - система методов, практик, умений, навы­ков, психотехник, направленных на восстановление целостнос­ти сознания, личности, деятельности, психического здоровья.

Даже вычленение этих уровней является искусственным с точки зрения интегративного подхода, так как любое объяснение представля­ет собой воздействие, а некоторые теории обладают качеством модели мира человека, имеющим мировоззренческий смысл. Любые воздей­ствия концептуализируются личностью, а наиболее мощные из них пол­ностью изменяют объяснительную схему реальности, жизненный мир.

Мировоззренческим оком интегративной методологии является принцип целостности, который подразумевает понимание психики как чрезвычайно сложной, открытой, многоуровневой, самоорганизую­щейся системы, обладающей способностью поддерживать себя в со­стоянии динамического равновесия и производить новые структуры и новые формы организации.

Понятия «целостный подходи, «целостнаяличность» использовались давно и разными направлениями и школами психотерапии: от гештальт-терапии и гуманистической психотерапии до отечественных направле­ний (культурно-исторический, деятельностный подходы и т. д.). Веро­ятно, сами понятия цель и целое этимологически связаны (по-гречес­ки teXoq— 'свершение, завершение'; 'окончание, высшая точка, пре­дел, цель'; teA?io; — 'законченный, полный, свершившийся'; 'оконча­тельный, крайний, совершенный'). Достижение цели одновременно означает и завершение действия, замыкание круга, восхождение к полноте, совершенству, красоте.

Цель достигается тогда, когда построено совершенное.симметрич-ное целое. Только в настоящее время, к началу третьего тысячелетия, когда знания о психике человека пополняются не только за счет чисто научных исследований (в общем понимании), а еще и за счет всегда остававшихся скрытыми эзотерических знаний, можно говорить о более целостном понимании, что такое человек и его сознание.