|
миром, наука ставит себя в зависимость от ограниченных, частичных моделей, которые односторонне отражают сущность человека. Каж- дая из этих моделей строится как ответ на вопросы, перечень которых приводится в книге Дойча и Краусса, при классификации основных теоретических направлений в социальной психологии. К этим вопросам относятся, как они считают, следующие: <1. Являются ли люди просто умными животными или же соци- альное взаимодействие, постоянная необходимость сотрудничать друг с другом формируют в них особые, не присущие животным психичес- кие свойства? 2. Определяется ли поведение человека эгоцентрическими мотива- ми или же интересы других людей могут быть для него столь же важ- ными и близкими, как и личные? 3. Является ли поведение человека преимущественно иррациональ- ным и закрепляющимся под влиянием случайных наказаний и поощ- рений или же человек осознает и организует свое поведение на осно- ве опыта? 4. Предопределено ли поведение человека биологически или же форма и содержание его поступков детерминируются главным обра- зом социальными условиями? 5. Является ли поведение взрослого в основном следствием пережи- того в детстве или же человек развивается и изменяется под воздей- ствием окружающей среды в течение всей своей жизни?> [Deutsch, et а1., 1965, р. 4]. Макдэвид и Хэрэри, классифицируя социальную психологию по направлениям, дополняют однотипный перечень вопросом о роли бессознательного [McDavidJ., 1968,1974]. 60 Опыт С111Л: парадч/мп оор^ясиепия Ответы на подобные вопросы в основном и составляют <теоретичес- кий базис> американской социальной психологии, что, по-видимому, неизбежно для науки, отказывающейся от разработки своих философ- ско-методологических проблем. Все это, однако, не препятствует тому, чтобы частичные модели человека выполняли свою регулятивную функцию. Последнее хоро- шо доказано И. Израэлом, который продемонстрировал, что в основе большей части социально-психологического знания лежат так назы- ваемые спекулятивные суждения относительно природы явления, которые имеют статус лишь исходного положения^ . Он показал так- же, что выбор подобных суждений происходит под влиянием ценно- стных нормативных суждений, которые и определяют тип и содержа- ние конкретных теорий. В свою очередь, эти последние определяют — 60 —
|