|
Как показывает история формирования парадигм в социальной психологии, они явно или неявно связаны с общими изменениями в соответствующем социокультурном контексте. Кардинальное от- личие современной ситуации от всех предыдущих,.описанных выше, состоит в том, что на рубеже веков этот контекст расширил- ся до глобальных размеров. Ныне взаимозависимость людей, осоз- наваемая ими ранее в пределах собственной семьи, племени, стра- ны и т.п. возросла настолько, что дает о себе знать как взаимозави- симость глобальная. Она осознается как процесс <свертывания> мира до размеров большой деревни, где <все всех знают>, где собы- тие в одной стране немедленно дает о себе знать во всем мире. Од- новременно идет столь же неизбежный и неумолимый процесс <раз- вертывания> значения социального как миролюбивого, уживчиво- го, нравственного. Индивид, социальная группа, или даже государ- ство все чаще ставятся в ситуации, когда приходится делать выбор: <уживаться> или погибать. Тем самым подтверждается идея Канта: <...средство, которым природа пользуется для того, чтобы осуще- ствить развитие всех задатков людей, - это антагонизм их в обществе, поскольку он в конце концов становится причиной их законосообраз- ного порядка> [Кант, 1966, т. 6, с. 60). Глобализация в психологической науке проявляется, в свою оче- редь, в двух тенденциях: с одной стороны, во все большей ее интер- национализации, распространении общих стандартов исследования, и с другой - тенденции к выходу исследований за рамки личности или межличностных отношений на более высокие уровни: общества, цивилизации. И, как это не парадоксально, вторая тенденция сти- мулируется стремлением показать, что закономерности человеческо- го поведения, выявленные в одной стране или социальной группе, по крайней мере не релевантны социокультурному контексту в другой. Очевидно, что разрешить этот спор может только специальная 356 Quo vadis? Социальная психология на рубеже веков сравнительная <инвентаризация> данных, полученных в разных контекстах. Вместе с тем, вполне допустим и другой подход: от про- блем, которые ставит социокультурный контекст. Иными словами, попытаться выявить те общие актуальные проблемы, в решение которых социальная психология может внести свой локальный и глобальный вклад. В конечном итоге основная социальная функция науки состоит в том, чтобы решить вначале в идеальном, а потом и в материальном — 375 —
|