|
также адекватность функциональной модели ситуации и валидность основных понятий структурного функционализма, особенно понятия латентной функции (для ее объяснения). Было также доказано нали- чие системных связей между выявленными факторами ситуации [Op.Cit., р. 393]. Плодотворным, па мнению М. Аргайла и его соавторов, является сложившееся в этих исследованиях представление о том, что поведе- ние человека может быть описано с точки зрения того, стремится ли он к данной ситуации или избегает ее, каков его стиль поведения в этой ситуации. Последнее, полагают авторы, может быть использова- но для решения трех практических задач: профессионального отбора, терапии некоторых видов отклоняющегося поведения и улучшения взаимопонимания междулюдьми [Op.Cit., р. 396-397]. Особую ценность исследования ситуаций М. Аргайл и его сотруд- ники видят в том, что они могут стать средством преодоления кризис- ных явлений в социальной психологии. Этот вывод основывается на следующих соображениях. Разработанная концептуальная модель позволяет анализировать ситуацию самого лабораторного эксперимента как социальную, строго учитывать влияние каждого из выявленных (факторов на полученные -К ^ .1 Вклад в социальную психологию. Объекты исследования ... 289 результаты, точно определять условия, в которых возникает тот или иной социально-психологический феномен. Учет при анализе ситуации таких переменных, как язык и речь, концепты и когнитивные структуры, по существу, ведет к отказу от широко распространенной модели человека как пассивного существа. Будучи средством изучения поведения людей в реальной жизни, ситуационный анализ позволяет исследовать межгрупповые отноше- ния во всем их разнообразии, в том числе регулятивную функцию идеологических феноменов, включая стереотипы как разновидность концептов. Предлагаемый подход позволяет, по мнению его авторов, сохра- нить социальную психологию как номотетическую науку, так как структура социальной ситуации и составляющие ее элементы универ- сальны. С другой стороны, это не исключает исследования конкрет- но-исторического <бытия> каждого из элементов. Наконец, ситуационный анализ позволяет применять практичес- ки все имеющиеся в социальных науках данные, полученные в одной ситуации, на другие ситуации на основе определения их принадлеж- ности к одному классу. Исследования социальной ситуации в западноевропейской соци- альной психологии - яркая иллюстрация действия основных тенден- — 305 —
|