емых объектов. Третий - высокая активность и организаторские способности основателя школы. В теоретическом плане концепция социальных представлений наиболее компактно была представлена Д. Жоделе [Jodelet, 1990] в работе <Социальное представление: явления, понятие и теория>, по- строенной как изложение системы основных положений концепции для упомянутого выше учебника по социальной психологии^. Начнем с определения, которое считается наиболее полным. <Категория социального представления обозначает специфическую форму познания, а именно знания здравого смысла, содержание, функции и воспроизводство которого социально обусловлены. В более широком плане социальные представления - это свойства обыденного практического мышления, направленные на освоение и осмысление социального, материального и идеального окружения. Как таковые, они обладают особыми характеристиками^ области организации содержания, ментальных операций и логики. Социальная детермини- рованность содержания и самого процесса представления предопреде- лены контекстом и условиями их возникновения, каналами цирку- ляции, наконец, функциями, которые они выполняют во взаимодей- ствии с миром и другими людьми> [Jodelet, 1990, р. 361-362]. - (Кур- сив мой - П.Ш.). В качестве примеров социальных представлений Д. Жоделе назы- вает представление группы о групповой задаче, образ города, пред- ставление о природе болезни и т.п. Все эти и многие другие <репрезен- тации> имеют следующие общие характеристики, которые объединя- ют их в одну категорию. Каждая из них всегда замещает собой какой- то объект (идею, человека, событие и т.п.); представляет собой образ, в котором чувственное и рациональное (sensible et idee, percept et concept) взаимозаменимы ; символизирует и означает; конструирует (реальность); автономна и креативна; неразрывно связана с языком и культурой [Op.Cit., р. 365]. Собственно, вся исследовательская деятельность школы в том и состоит, чтобы изучать эти свойства, будь-то каждое в отдельности, Вклад в социальную психологию. Объекты исследования ... 277 или в связи с другими. Д. Жоделе выделяет шесть подходов к соци- альному представлению. Первый, при котором в центре внимания находится чисто когни- тивная деятельность субъекта по построению представления и иссле- дуются два измерения: контекстуальное (влияние ситуации) и груп- повая идентификация. Второй занимается процессом образования смысла, который вкла- — 292 —
|