|
Тэджфел четко осознает границы действия стереотипов как одного из социально-психологических феноменов, обслуживающих социальный процесс. Важно отметить, что, согласно Г. Тэджфелу, его концепция социальных стереотипов может быть распространена за рамки отно- шения <группа - группа>. В одной из своих последних работ он вы- делил три уровня формирования образа социальной реальности. К первому он относит культуру и совокупность взглядов, представле- ний, образов и других идеологических образований, описывающих и объясняющих социальную систему, ее организацию. Внутри метаси- стемы выделяются групповые идеологии. Наконец, в рамках идеоло- гии существуют наборы, из которых выбирает отдельный индивид. Вклад в социальную психологию. Объекты исследования ... 271 Эта точка зрения, из которой следует, что социальные стереотипы и ряд других феноменов группового и общественного сознания долж- ны быть объединены в общую концептуальную схему, широко распро- странена ныне в западноевропейской социальной психологии. Так, например, швейцарский социальный психолог В. Дуаз, предприняв попытку систематизации соответствующих экспериментальных ра- бот, выделил четыре уровня стереотипов и им подобных ценностных, идейно-психологических образований. К первому уровню относятся индивидуально-психологические особенности формирования пред- ставлений человека о своей социальной среде. Однако, как показывает В. Дуаз, невозможно выделить чисто индивидуальные образы дей- ствительности. Они формируются под влиянием образований второ- го уровня, а именно представлений, складывающихся в ситуации межличностного взаимодействия. Эти представления являются уже социальным образованием. Третий уровень - коллективные пред- ставления - это также социальное образование, но формирующееся в межгрупповых отношениях. Социальный стереотип зарождается и функционирует именно на этом уровне. Наконец, четвертый, высший уровень - идеология, которая складывается под влиянием определен- ных исторических условий данного общества [Doise, 1978(а)]. Дуаз отмечает, что в современной социальной психологии изучаются пре- имущественно первые два уровня. Третий исследуется ограниченно, в межэтнических отношениях, а четвертый фактически исключен из практики исследования. Демонстрируя на эмпирическом материале тесную взаимосвязь этих четырех уровней в реальной действительно- сти, В. Дуаз констатирует, что в настоящее время первоочередная задача социальной психологии состоит в том, чтобы ввести в эмпири- — 286 —
|