|
является построение социально-психологической теории на основе концепций, разработанных символическими интеракционистами и эт- нометодологами [Op.Cit, р. 124]. Результатом этого синтеза явилось наложение моделей метатеоре- тического уровня на модели конкретно-научного уровня. Особую роль при этом сыграл постулат, лежащий в основе концепции И. Гоффма- на: <мир - театр, люди - актеры>. Противоречие, которое, как мы увидим, присутствует в концепции Р. Харре и которое ему приходится постоянно разрешать, заложено в полученной синтетической модели человека. С одной стороны, это активный, автономный, рефлектиру- ющий субъект, хозяин своего мира, с другой - исполнитель навязан- ных ему ролей. Фактором, окончательно склонившим Харре к модели человека- актера, оказалась задача создания основ социальной психологии как науки. <Сценарная модель> социального взаимодействия легче впи- сывалась в представление Харре о методе построения теории в соци- альных науках, которые, как полагает Харре, должны ориентировать- ся на так называемые структурные научные дисциплины, например на молекулярную генетику или структурную лингвистику, задача которых, по его словам, состоит в том, чтобы <выявлять паттерны изучаемого явления и воссоздавать с помощью соответствующим об- разом воспитанного воображения механизмы производства этих пат- тернов> [Нагге, 1974, р. 243]. Иначе говоря, социальный психолог должен воссоздать и исследовать регулятивные механизмы, <ответ- ственные> за воспроизводство соответствующих структур социального взаимодействия. В концепции Харре таковыми выступают правила и планы социального поведения. Их действие он иллюстрирует, прибе- гая к следующей аллегории. Представим себе, говорит он, примитивную итальянскую (фабрику макаронных изделий. На ее втором этаже находится емкость, наполнен- ная тестом. Из этой емкости тесто идет по трубе на первый этаж. Мас- тер, стоящий у нижнего конца трубы, в зависимости от заказа на <ка- либр> макарон, навинчивает на трубу фильтр с отверстиями нужного размера. Тесто, проходя через фильтр, приобретает форму макарон. В соответствии с этой аллегорией макаронная фабрика - это обще- ство, а поток теста - человеческая деятельность. Задача же психоло- га-этогениста состоит в том, чтобы выявить <фильтры> (планы и пра- вила), которые <синхронно структурированы и способны диахронно контролировать поток мысли и действия, придавая им в нужный момент необходимую форму> [Op.Cit., р. 247]. — 227 —
|