|
талант, каждому, как индивиду, так и коллективу, принадлежит своя роль; в отношении стиля, замысла и его развития при особой одаренности индивидуальная деятельность, очевидно, должна иметь преимущество перед коллективной, но что касается критики и исправления индивидуальной работы, или, по крайней мере, указаний на ее погрешности и в отношении ориентировки в разных формах творчества в смысле определения его качества и общего к ним отношения, преимущество приходится отдать, по-видимому, коллективной деятельности. Во всяком случае, согласно нашим опытам, коллектив в выработке общего плана какого-либо задания, критикуя отдельные взгляды, выявляет себя в положительном смысле, отмечая все крайности и останавливаясь на предло- жении, сделанном хотя бы одним лицом, но таком, которое наиболее отвечает цели задания. Также и другие предложения очищаются в коллективном горне и выходят из него только те, которые наиболее соответствуют заданию. Наши опыты показывают затем, что можно вносить в коллектив продукты своей индивидуальной деятельности, давая толчок тому или другому выяв- лению в коллективе, и, следовательно, тем самым индивид может определять 374 направление деятельности коллектива, но сама личность несомненно обога- щается в коллективе, приобретая или заимствуя от него то, что не могло быть приобретено личностью вне коллектива. Убедительные данные в этом отношении могут быть почерпнуты из опытов на репродукцию и из опытов с различием сходственных фигур и из ряда других опытов. Наконец, имеются данные полагать, как это показывают опыты с опре- делением времени, что коллективное решение улучшает правильность индивидуальных показаний даже там, где нет возможности руководиться содержанием задания. Далее, применяемый нами метод дает возможность установить характе- рологию отдельных коллективов, как это мы видели в ряде опытов, произве- денных то среди педагогов, то среди слушателей Государственного института медицинских знаний, то среди слушателей Ленинградского медицинского института. Примером могут служить вышеприведенные опыты с репро- дукцией картины, с выяснением отношения к воровству и наказанию и с творчеством. При этом выяснилось, что характер и углубленность решения коллектива стоят в прямой зависимости от состава самого коллектива. Также различие между полами выявляется в коллективе с полной ясно- стью, что между прочим можно было проследить на опыте с репродукцией картины. Наши опыты еще находятся в начале их производства несмотря на то, — 527 —
|