Социальная психология в образовании

Хотя вряд ли найдется кто-нибудь,- проживший всю жизнь без поглаживаний, тем не менее, когда позиция сформирована, все происходящее интерпретируется так, чтобы подтвердить ее. Позиция начинает играть предопределяющую роль.

Возможна ситуация, при которой позиция Я"-" — Ты"+" принимается изначально, минуя позицию Я"-" — Ты"+". Это случай крайне замкнутого (аутичного) ребенка, остающегося как бы психически нерожденным. Аутизм — это ответ незрелого организма на недостаточное (в количественном и качественном плане) поглаживание со стороны окружающего физического и социального мира. Он может быть обусловлен также высоким порогом чувствительности ребенка, через который не "прохо­дят" слабые поглаживания [240. С. 44—46].

3. Я"+" — Ты"-". Если родители (или окружающие) вначале воспринимались как благополучные, а потом длительное время об­ращаются с ребенком грубо, то он может переключиться на третью позицию — "Я — хороший — Ты — плохой". Когда ребенка бьют или регулярно оскорбляют, хотя до этого позитивно поглаживали, он пытается заниматься самопоглаживанием. "Зализывая раны" (физические или психические), ребенок постепенно приходит в себя, испытывая утешение, источником которого является он сам. Он как бы утверждается в мысли: "Вы приносите боль, Вы — пло­хие! Мне хорошо с самим собой, Я — хороший".

Человек, занимающий такую позицию, страдает от недостат­ка поглаживаний, которые хороши лишь в той степени, что и поглаживающий. Но во всем мире нет ни одного хорошего че­ловека, поэтому положительных поглаживаний не бывает. Он может окружить себя целой свитой подхалимов, которые вос­хваляют его, снабжая поглаживаниями, но он чувствует, что это все — ненастоящее.

Настоящие поглаживания могут исходить только от него самого (в этом он "убедится" еще в раннем детстве) [240. С. 46—47].

Эта позиция подходит для ситуации, когда необходимо избавиться от когО-то. Это позиция превосходства. В боль­шинстве случаев такая позиция характерна для посредствен­ных личностей.

4. Я"+" — Ты"+". Эта жизненная позиция качественно отличается от первых трех, которые формируются на бессоз­нательном уровне в раннем детстве. Вначале, как отмечалось выше, принимается позиция "Я — плохой — Ты — хоро­ший", сохраняющаяся у многих людей на всю' жизнь. У тех; кому особенно не повезло, указанная позиция трансформи­руется в позицию: "Я — плохой — Ты — плохой" или "Я — хороший — Ты — плохой". Обычно на третьем году жизни какая-либо из этих трех позиций закрепляется. Эти .позиции основаны на данных, заимствованных от Родителя или Ре­бенка, другими словами — на впечатлениях и эмоциях без учета объективной внешней информации.

Позиция "Я — хороший — Ты — хороший" принимается на сознательном уровне. В ней отражены более значительные све­дения человека о себе и о других (чем в случае первых трех по­зиций), а также потенциальные возможности человека, о суще­ствовании которых говорит нам философия и религия.