Социальная психология в образовании

Страница: 1 ... 107108109110111112113114115116117 ... 376

Ожидания в отношении результатов — вознаграждений (Р—В) представляют собой ожидания определенного вознаграж­дения или поощрения в ответ на достигнутый уровень результа­тов. Например, менеджер может ожидать, что, в результате предпринятых им усилий, он будет оценен руководством как высококлассный специалист и получит продвижение по служ­бе, а также связанные с этим льготы и привилегии.

Валентность (ценность поощрения или вознаграждения) — это предполагаемая степень удовлетворения или неудовлетворения, возникающих у человека вследствие получения определенного воз­награждения. Согласно теории ожидания, если значение любого из этих трех факторов будет мало, то, следовательно, будет слабой мо­тивация и низкими — результаты труда. Соотношение между эти­ми факторами можно выразить формулой:



Ожидание того, что усилия дадут желаемые резуль­таты (3—Р)

Ожидание того, что результаты X повлекут за со­бой ожидаемое вознаграждение (Р-В)

Мотивация

Ожидаемая ценность X вознаграждения = (Валентность)



В силу того, что разные люди обладают различными потреб­ностями, конкретное вознаграждение они будут оценивать по- разному. Поэтому руководитель организации должен соотнести предлагаемое вознаграждение с потребностями сотрудников и привести их в должное соответствие.

Для эффективной мотивации руководитель должен устано­вить устойчивое соотношение между достигнутыми результата­ми и вознаграждением. Такое вознаграждение должно даваться только за эффективную работу. Руководитель должен формиро­вать высокий, но реалистичный уровень результатов, ожидае­мых от подчиненных, и внушать им, что они смогут его добить­ся, если приложат силы.

Другой подход в описании мотивации предлагает теория справедливости. Согласно ей, люди субъективно определяют соотношение полученного вознаграждения с затраченными усилиями и затем соотносят данное отношение с тем, что имеют другие люди, выполняющие аналогичную работу. Ес­ли сравнение обнаруживает дисбаланс и несправедливость (т.е. человек считает, что его коллега получает за ту же рабо­ту большее вознаграждение), то у него возникает психиче­ское напряжение. При этом, чтобы мотивировать сотрудни­ка, необходимо восстановить справедливость, устранив дис­баланс.

В соответствии с теорией справедливости, пока люди не нач­нут считать, что они получают справедливое вознаграждение,
они будут стремиться уменьшать интенсивность труда. При этом восприятие и оценка справедливости носят относительный характер. В случае, если разница вознаграждения обусловлена разной эффективностью труда, необходимо объяснить сотруд­никам, получающим меньше, что когда их результативность достигнет уровня их коллег, они будут получать такое же высо­кое вознаграждение [197. С. 376—381].

— 112 —
Страница: 1 ... 107108109110111112113114115116117 ... 376