Психология изучения личности

Подчеркнутое игнорирование такой личности, проявление в активной форме позиции «ты ничем не выделяешься на об­щем фоне» является исключительно сильной мерой воздей­ствия. Однако реакции на такую позицию могут быть самыми различными; от гиперактуализации потребности выделиться до аффективного взрыва, установления резко отрицательного отношения к лицу, от которого исходит идея игнорирования и усреднения. Гиперактуализация демонстративной потреб­ности может выражаться на поведенческом уровне даже в форме демонстративного суицида или демонстративной де­линквентности. То есть потребность привлечь к себе внима­ние, выделиться может привести к попытке самоубийства (как правило, демонстративной) или к словесным угрозам этого. Что касается делинквентности, то действительно воз­можным мотивом противоправного поведения может стать желание привлечь к себе внимание, когда это не удается сде­лать иным образом. Однако чаще эта проблема решается через фантазирование или самооговоры, в том числе и в плане собственных криминальных наклонностей (способностей), а также якобы совершенных когда-то противоправных дей­ствий.

Следует быть осторожным в «разоблачении» фантазий, выдумок демонстративных акцентуантов. Угроза неминуе­мого разоблачения, раскрытия обмана («он не такой, каким себя представлял») часто является невыносимой для демон­стративной личности. Реакции здесь могут быть самые острые и даже опасные: попытки суицида, побеги из дома, ухо­ды из школы, попытки превратить выдумку в реальность лю­бым способом.

Что касается распространенности демонстративной ак­центуации среди делинквентов, то данные на этот счет неод­нозначны. По результатам одних исследований, демонстра­тивные акцентуанты достаточно широко представлены в группе делинквентов — 52% и занимают по этому критерию третье место (Личко А. Е., 1983). По другим данным, доля де­монстративных акцентуантов в группе делинквентов незна­чительна — менее 10%, что не позволяет говорить об этом виде акцентуации как особо делинквентном (Реан А. А., 1991).

В процессе психолого-педагогической и психокоррекционной работы с демонстративными акцентуантами-девушками целесообразно ненавязчиво и тонко выходить на иной аспект проблемы. А именно на проблему виктимного поведе­ния и, следовательно, на вопрос о риске оказаться включен­ным в криминальную ситуацию, но уже в качестве жертвы. Следующий фрагмент из материалов проведенной нами судебно-психологической экспертизы по делу об изнасилова­нии шестнадцатилетней Н. хорошо разъясняет сказанное (Ре­ан А. А., 1990). В процессе психологического исследования личности потерпевшей и анализа ситуации кроме всего про­чего было установлено следующее. Характерными чертами Н. являются демонстративность поведения и эгоцентризм. У нее диагностируется акцентуация характера истероидного типа (по А. Личко). Однако известно, что для данного типа