Психология изучения личности

Страница: 1 ... 5354555657585960616263 ... 193

А

Б

1. Профессия одна из важнейших в обществе

2. Работа с людьми

3. Работа требует постоянного творчества

4. Работа не вызывает переутомления

5. Большая зарплата

6. Возможность самосовершенствования

7. Работа соответствует моим способностям

8. Работа соответствует моему характеру

9. Небольшой рабочий день

10. Отсутствие частого контакта с людьми

11. Возможность достичь социального признания, уважения

12. Другие факторы (какие?)

1. Мало оценивается важность труда

2. Не умею работать с людьми

3. Нет условий для творчества

4. Работа вызывает переутомление

5. Небольшая зарплата

6. Невозможность самосовершенствования.

7. Работа не соответствует моим способностям

8. Работа не соответствует моему характеру

9. Большой рабочий день

10. Частый контакт с людьми

11. Невозможность достичь социального признания, уважения

12. Другие факторы (какие?)

ОБРАБОТКА

По каждому из 11 факторов подсчитывается коэффициент значимости (КЗ). Коэффициент значимости определяется как:

где: N — объем выборки (количество обследуемых), п количество обследуемых, которые отметили данный фактор в колонке А, п+ - количество обследуемых, которые отме­тили данный фактор в колонке Б.

Коэффициент значимости может изменяться в пределах от -1 до + 1 . Результаты диагностики по группе заносятся в таблицу (форма 7.2).

Форма 7.2

Название выборки _ Объем выборки N =

Факторы 1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11

п+

п-

КЗ

Иногда при интерпретации результатов допускают серь­езную методическую ошибку, рассматривая только оконча­тельный показатель КЗ и не учитывая соотношение п+ и п-. Необходимо же строить интерпретацию на учете как перво­го, так и второго аспекта. Покажем значимость этого на сле­дующем простом примере.

Низкий коэффициент значимости фактора (близкий к нулю) нельзя автоматически трактовать как проявившуюся в данной выборке незначимость определенного фактора. Необходимо, прежде всего, оценить, каким образом этот низкий коэффициент получился.

Совершенно ясно, что два невысоких коэффициента зна­чимости

хотя и равны между собой количественно, но качественно отражают разную реальность.

— 58 —
Страница: 1 ... 5354555657585960616263 ... 193