|
вых требований..."2. Фиксируя общий рисунок, тип поведения, подобных моделей можно выделить достаточно много. В жизни каждый общий тип по-разному воплощается у разных людей, в разных ситуациях общения. И все же люди, принадлежащие к одной культуре, до- статочно однозначно трактуют содержание той или иной модели и достаточно сходно выражают свои мнения, оценки и пережива- ния в рамках этих моделей, хотя делают это, как правило, бес- сознательно. Большая часть этих моделей в повседневной жизни не является объектом специального анализа, рефлексии. Люди ведут себя так потому, что это обусловлено их объективным по- ложением, задачей, которую они решают в данной ситуации об- щения, потому, что так принято в их культуре, а также потому, что так заставляет вести их природа (непроизвольные проявления волнения или мобилизация организма - дрожь, напряжение мускулов и т. п. также входят в рисунок модели поведения). Эти модели поведения осознаются, как правило, лишь тогда, когда они резко кем-то нарушаются, например, в той ситуации, где все испытывают страх, некто проявляет противоположный образец поведения: говорит спокойно, не спеша, ровным голосом, поза его спокойна и тело расслаблено. Среди множества моделей поведения есть такие, которые осмысляются людьми, становятся предметом специального изуче- ния и объектом социального контроля. Это этикетные предписания и стратегии поведения. Рассмотрим их подробнее. Этикет В нашей стране издано немало книг, в которых излагаются правила этикета. Среди них следует назвать в первую очередь: следующие: И. Аасамаа. Как себя вести. [Таллинн, 1980]; Э. В. Ара- ба. Будьте добры. /Минск, 1982]; Я. Камынек. Вежливость на каждый день. [М., 1989]; Э. Крижан, Ю, Орлик. Как себя вести. [Братислава, 1966]; В. М. Матвеев, А. Н. Панов. Если мы веж- ливы... [М., 1977]; Б. В. Вушелева. Поговорим о вежливости. [М., 1988]; К. Смолка. Правила хорошего тона. [М., 1980]; М. Хо- даков. Как не надо себя вести. [М., 1972]; Фр. Хорват, Ю. Орлик. Вежливость на каждый день. [М., 1980]; В. Н. Ягодинский. Наш этикет. [М., 1988]. Среди других популярных изданий следует отметить сборники статей "Эстетика поведениях [М., 1963] и ^Советский этикет" [Л., 1972]. Для работы с детьми можно по- рекомендовать книги А. Гольдниковой "Хорошие манеры в рисун- ках и примерах" /М., 1987], А. Дорохова "Как себя вести" /М., 1970], В. Матвеева и А. Панова "В мире вежливости" /Ж, 1976]. 38 Формулы речевого этикета и правила их употребления можно — 33 —
|