Экспрессия человека: общение и межличностное познание

Страница: 1 ... 229230231232233234235236237238239 ... 338

Таблица 25

Психологическое содержание ведущих интерпретационных схем невербального поведения в исследуемых группах

Ведущие интер­претаци­онные группы

Исследуемые группы

Руководители

Студенты

производ­ственники

общественники

1

«Интеллектуаль­но-волевые про­цессы— дейст­вия, формы, взаимодействия»

«Качества личнос­ти, эмоционально-оценочные сужде­ния — отношения»

«Эмоции, отно­шения, дейст­вия — статус, роль, эмоцио­нально-оценоч­ные суждения»

2

«Статус, роль — действия, формы взаимодействия»

«Действия — формы взаимодей­ствия — интеллек­туально-волевые процессы»

«Статус, роль, эмоционально-оценочные суждения»

Итак, интерпретационные схемы представляют собой социально-перцептивные образования, различающиеся по степени сложности взаимосвязей психологических значений невербального поведения, образующих их структуру, по содержанию и уровню психологическо­го анализа. Соподчиненность элементов, подсистем структуры интерпретационных схем зависит, с одной стороны, от вида невербального поведения, а с другой стороны, от особенностей субъекта познания.

Постоянными спутниками психологической интерпретации невербального поведения является, с одной стороны, субъективность, пристрастность, нашедшая выражение в эмоционально-оценочных суждениях, а с ругой стороны, объективность, проявляющаяся в социокультурных нормах интерпретации невербального поведения. Каждая интерпретационная схема имеет ряд характеристик принадлежность к тому или иному типу 1(по содержанию), принадлежность к тому или иному виду (сложность структуры), принадлежность к тому или иному уровню психологического анализа. Каждый субъект общения на основе его ведущих интерпретаци­онных схем относится к следующим типам субъектов интерпретации невербального поведения:

1. Субъект, ориентированный в общении на невер­бальное поведение как показатель эмоциональных состояний и отношений.

2. Субъект, рассматривающий невербальное поведе­ние в личностно-оценочном плане.

3. Субъект, реализующий статусный подход к чело­веку.

4. Субъект, рассматривающий другого сквозь призму его интеллектуально-волевых процессов.

5. Субъект, ориентированный на раскрытие личности через формы его взаимодействия с другими людьми.

— 234 —
Страница: 1 ... 229230231232233234235236237238239 ... 338