Обучение во время стажировки происходит также в форме регулярных занятий в условиях совместной работы с психотерапевтическим коллективом отделения неврозов и психотерапии Института им. В. М. Бехтерева. В ходе этих занятий обсуждаются практические проблемы работы и происходит обмен опытом. Благодаря участию в общих собраниях пациентов и персонала стажеры приобретают лучшее понимание социодинамических механизмов и психотерапевтических воздействий в большой группе. Методы подготовки в области групповой психотерапии обогатились в программе циклов Института им. В. М. Бехтерева новой формой специализации групповых психотерапевтов — тренинговой группой (группа «лабораторного тренинга»). Анализ работы уже первой тренинговой группы психотерапевтов показал большую ценность этой активной формы приобретения практических навыков в психотерапевтической работе [Ташлыков В. А., 1979]. К основным целям тренинга относятся развитие восприимчивости психотерапевта к явлениям, возникающим в процессе общения с членами группы, понимания групповой динамики, умения чувствовать эмоциональный настрой членов группы и группы как целого, большей пластичности в поведении, лучшего осознания собственных чувств и поведения, а также их влияния на других людей и, кроме того, получение возможности испытания на себе различных психотерапевтических методов. Полезность этой активной формы приобретения практических навыков в психотерапевтической работе, особенно в групповой психотерапии, говорит о выраженной потребности разработки системы тренинговых методов обучения психотерапевтов. Очень важной является разработка тренингового метода ведения психотерапевтической беседы, владения определенными навыками, влияющими непосредственно на эффективность проводимой психотерапии (это касается прежде всего способности психотерапевта к эмпатии в восприятии переживаний пациента), в укреплении навыков, которые позволяют адекватное психотерапевтическое вмешательство в определенных психотерапевтических ситуациях и т. д. В настоящее время тематическое усовершенствова- 362
— 275 —
|