|
Кафедры психотерапии способствуют решению и второй задачи — тематическому усовершенствованию врачей более узких специальностей. Не меняя своей профессии (кардиолог, гинеколог, дерматолог и др.), они получают знания в области психотерапии, ее теории и методов для последующего использования в комплексном лечении применительно к своей специальности. Такая система подготовки сохраняет за врачами их клиническую профилизацию и при освоении психо- 359 терапевтических методов обеспечивает квалифицированное их применение в своей области. На кафедрах психотерапии осуществляется подготовка психотерапевтов-профессионалов (из врачей различных специальностей). Основной формой здесь является 4-месячная специализация с отрывом от основной работы и последующим (один раз в несколько лет) дальнейшим тематическим усовершенствованием по отдельным разделам психотерапии (например, групповой психотерапии), а также для работы в различных областях медицины (отделениях неврозов, клиниках по лечению алкоголизма, психосоматических расстройств и др.) на тех же кафедрах психотерапии институтов усовершенствования врачей. Повышению знаний в области психотерапии и медицинской психологии способствует также проводимое на кафедрах психотерапии тематическое усовершенствование по этим дисциплинам профессоров, доцентов и ассистентов, т. е. всего преподавательского состава кафедр внутренних болезней медицинских институтов, где проходит подготовка будущих врачей. Программа подготовки преподавателей-интернистов включает вопросы психодиагностики; клинические и психологические основы этиопатогенеза неврозов и других пограничных с ними заболеваний; теоретические основы психотерапии и ее методы; особенности применения психотерапии в различных областях медицины, прежде всего при лечении психосоматических расстройств. Принятое в 1988 г. решение Министерства здравоохранения о начале тематического усовершенствования на кафедре психотерапии Ленинградского государственного института усовершенствования врачей им. С. М. Кирова психологов (с университетским образованием), работающих в психотерапевтических кабинетах поликлиник и других лечебно-профилактических учреждениях (в том числе в службах семьи и брака, кабинетах социально-психологической помощи, кризисных центрах и др.), с учетом активности психологов, их ориентированности не только на психодиагностическую, но и психотерапевтическую работу — приобретает особое значение для пропаганды среди широкой массы врачей роли психосоциальных факторов в патологии и лечении. — 273 —
|