|
эмоций. Опыт коллектива клиники неврозов подтвердил полезность различных техник в процессе психотерапии. Они были включены в программу тренинговых занятий, чтобы участники ощутили пользу от их применения, убедились в опасности, связанной с злоупотреблением ими, полнее могли испытать то, что переживает пациент в процессе психотерапии, приобрели навыки использования некоторых техник. Программой предусматривалось использование следующих техник: психодрама, пантомима, арттерапия, музыкотерапия, хореотерапия, гипнотерапия, аутогенный тренинг. В программу входило также научение решению проблем, возникающих в большой группе (терапевтическом сообществе). Таким образом, участники тренинговой группы могли посредством собственного опыта, эмоций и рефлексий познакомиться с протеканием отдельных фаз психотерапевтического процесса, познать переживания пациента в ситуациях, возникающих в терапевтическом сообществе, используемые техники, собственный способ функционирования в группе, что очень важно для будущей работы группового психотерапевта. Лабораторный тренинг первоначально использовался для углубления знаний психотерапевтов, имеющих большой опыт проведения индивидуальной или групповой психотерапии. Позднее в тренинговые группы были включены и менее опытные врачи. Анализ результатов обучения, проведенный в середине 70-х годов, выявил необходимость разработки более дифференцированной и систематизированной программы. Секция психотерапии Польского научного психиатрического общества в 1972 г. организовала дискуссию о форме такого обучения. В дискуссии 352
— 267 —
|