второе лицо |
Делегирование ответственности, манипулятивные тенденции, приписывание вины, неспособность к отстранению, низкая рефлексия при частом использовании прямой речи |
|
третье лицо |
То же |
|
Существительные |
Ригидность, фиксация на своем состоянии, нарушение временной перспективы |
Утрата субъектности, низкая ответственность |
Прилагательные |
Эмоциональность, демонстративность |
Слабая дифференцирован-] ность восприятия |
Наречия |
Возведение частностей в закон, самоотчуждение, ригидность |
Низкая способность к обоб-щению, ситуативность |
Таблица 12 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПАУЗ В РЕЧИ ПАЦИЕНТА
Причина паузы |
Работа психолога с паузой |
Проявление сопротивления |
Вопросы на осознание источника сопро-| тивления: «Что Вам мешает ответить на этот вопрос?» |
Обдумывание ответа, актуализация воспоминания |
Предоставление времени |
Негативизм, потребность скрыть, обмануть; мутизм; ориентация на «правиль- |
Установление контакта другими средст-| вами, обеспечение чувства безопасности |
28
Практически всегда речь пациента недостаточно точна. Это связано как с проявлением сопротивления, амбивалентного стремления и говорить о проблеме, и умолчать о ней, так и с недостаточным развитием навыков самоанализа. Вместе с тем эти неточности речи достаточно ярко проявляются и имеют свои признаки, подробно описанные в источниках по нейро-лингвистическому программированию.
В целом, обнаруженные неточности речи требуют от психолога вопросов на уточнение, конкретизацию, приведения примера, насыщения ответа образами и ощущениями. Не бойтесь задавать вопросы — вы не обязаны «понимать все без слов». Вопросы, которые вы зададите — это, возможно, те самые вопросы, которые пациент в свое время не смог или не стал задавать себе сам.
В табл. 13 обобщены различные типы неточностей речи, их психологическая интерпретация и возможные вопросы психолога.
Приведем дидактический пример, объединяющий все указанные типы неточностей в одной фразе: «Все люди в той или иной степени вынуждены испытывать страх». Фактически к такой невинной фразе может быть задано, по крайней мере, пять вопросов.
Таблица 13
СЕМАНТИЧЕСКИЕ НЕТОЧНОСТИ В РЕЧИ КОНСУЛЬТИРУЕМОГО