Рассмотрим проблему

Страница: 1 ... 89101112131415161718 ... 53

Кроме указанных, существует еще ряд обязательных вопросов, которые положено задавать врачу- психотерапевту, и значимость которых часто иг­норируется психологами-консультантами. Эти вопросы касаются личной истории пациента и истории его проблемы (симптома). Психологи же под­час сами ограничивают себя ситуацией «здесь и теперь», работой с телесны­ми ощущениями и образами восприятия, воображения, как бы игнорируя предисторию жизни и проблемы. Конечно, так работают далеко не все пси­хологи- консультанты, но в наиболее современных технологиях психологи­ческой помощи работа только в ситуации «здесь и сейчас» становится общим принципом. Это касается, в частности, гештальт-терапии и нейро-лингви­стического программирования.

11


По нашему мнению, это связано с известной «усталостью» психологов от слишком долгого и подчас неблагодарного разбора словесного материала рассудка и его психологических защит, прикрывающих проблему или сим­птом, что принято, в психоаналитически- ориентированной традиции. Гово­ря старым языком, психологи постепенно уходят от работы с материалом второй сигнальной системы (речи) и все более ориентированы на работу с материалом первой сигнальной системы (выражение переживаний в телес­ных ощущениях и образах воображения).

Поэтому игнорирование, а подчас и просто незнание психологами вопросов, касающихся анамнеза жизни и проблемы, становится достаточно распростра­ненным и связано с переориентацией на работу с ощущениями и образами. Ведь телесные ощущения и образы «присутствуют* именно «здесь и сейчас» (особый интерес поэтому у психологов вызывает зрительные образы, где весь материал представлен одновременно), в то время как словесный дискурс всегда развора­чивается последовательно, это всегда история, представленная в словах.

Необходимо заметить, что проблемно-ориентированная психологическая помощь имеет своим материалом все же словесное выражение рассудка паци­ента, но аппелирует при этом к его разуму (если использовать традиционное для европейской философско-психологической традиции деление когниции че­ловека на рассудок и разум). Если рассудок человека действительно несет в себе все ограничения, «комплексы» и установки его личной истории и может быть «болен», то разум (конечно, представленный в разных индивидах в различной степени) носит общечеловеческий характер и всегда «здоров».

Известное противоречие в психотерапии между длительностью и эф­фективностью процесса («длительный процесс помощи не может быть эф­фективным, эффективный процесс помощи не может быть длительным») в проблемно-ориентированной психологической помощи разрешается следую­щим образом. Основным объектом работы полагается личная проблема, а не человек в целом. После ее решения и принятия этого решения пациентом его личностный рост осуществляется косвенно, через развитие в нем способности к самостоятельному решению своих проблем. Конечно, пациент может обра­щаться к психологу и далее, но он обязан представить при этом опыт решения этой проблемы в своей повседневной жизни (тем самым это уже не прежняя проблема), либо предъявив новую проблему после разрешения предыдущей.

— 13 —
Страница: 1 ... 89101112131415161718 ... 53