Психологический диагноз

Возможность в ряде случаев оказания психологической по­мощи клиенту без установления диагноза не означает отрицания роли причинного анализа в практической психологии. Допуская, что знание причины отклонения в поведении не ведет автомати­чески к нахождению эффективных мер по его коррекции, тем не менее следует иметь в виду, что знание ее всегда открывает пути для поисков эффективных средств воздействия.

Четвертая особенность описания объекта обследования в це­лях диагностики заключается в том, что типичными и наиболее адекватными формами его представления практическому психо­логу являются классификации элементов феноменологическо­го уровня и уровня причинных оснований, схемы детерминации, подразделяющиеся на плоские и иерархические [78. С. 12], пси­ходиагностические таблицы. В связи с тем что современный уро­вень научно-методического оснащения диагностической работы практического психолога нельзя признать удовлетворительным, следует отметить, что разработка подобного рода специфичес-

86

ких описаний объекта диагностирования составляет актуальную задачу исследовательской и методической работы в области пси­ходиагностики. От решения этой задачи будет зависеть эффек­тивность психодиагностической деятельности практических пси­хологов.

Проведенный анализ понятия "психодиагностическое описа­ние объекта" позволяет сделать следующие выводы.

1. Описание объекта психодиагностики выступает в качестве одной из предпосылок и средства осуществления психодиагнос­тической деятельности, обусловливающего ее специфические особенности.

2. Попытка установления психологического диагноза без зна­комства с диагностическим описанием обследуемого превраща­ет научно-практическую диагностическую деятельность в иссле­довательскую.

3. Диагностическое описание объекта обследования в содер­жательном отношении представляет собой знания фундамен­тальной психологической науки, преобразованные в целях их использования для решения практических задач.

4. Описание человека или группы людей в целях диагностики должно содержать не только набор психических свойств, но и указание типов обобщенных ситуаций, в которых эти свойства проявляются с наибольшей вероятностью и интенсивностью.

1. Выделение существенных для постановки диагноза психи­ческих свойств предполагает выяснение как ведущего уровня психической регуляции, так и определяющих психических свойств на каждом из них.