Введение в экспериментальную психосемантику

1.4. Субъективное пространство стимулов

В тесной концептуальной связи с понятием "категория" нахо­дится в когнитивной психологии понятие "когнитивный признак". Особенно информативными когнитивными признаками являются та­кие, которые дифференцируют альтернативные категории. В этом смысле система категорий может быть структурирована в опыте субъекта как система дифференциальных когнитивных признаков. Униполяр­ные качественные признаки обусловливают построение категорий в таксономическую систему: различные категории в ней связаны иерар­хическими отношениями включенности и могут быть геометрически изображены в виде вложенных друг в друга кругов. Семантически бо­лее бедные категории характеризуются меньшим набором такого рода признаков и выступают в роли более мощной единицы обобщения. Би­полярные качественные признаки образуют систему рядоположных пересекающихся категорий: каждая категория в такой парадигматиче­ской системе определяется в виде комбинации признаков с указанием их полюсов (Wallace, Atkins, 1960).

Развиваемый американскими антропологами логико-экспликативный метод компонентного анализа позволил, например, описывать категории родства в английском языке в виде парадигматической си­стемы из трех бинарных признаков, или компонент - пол, поколение, линейность (см. также Слобин, Грин, 1976). Многоуровневые, граду­альные признаки (и тем более собственно количественные признаки) задают отношения порядка в системе категорий. Каждому значению такого признака соответствует определенная категория стимулов. Чаще всего для связанных отношением порядка (больше-меньше) категорий действует и отношение порядка на множестве релевантных реакций, обусловленное градуальностью какого-либо параметра этих реакций. Когнитивный градуальный признак задает морфизм между определенным параметром стимула и параметром реакции. Поясняю­щий пример: чем "старше" человек, с которым мы имеет дело, по па­раметру "поколение", тем больше "уважения" (параметр реакции) требуется от способа нашего обращения к нему. При этом понятно, что системы независимых градуальных когнитивных признаков можно мыслить геометрически и. моделировать в психометрическом экспери­менте в виде системы ортогональных координат некоторого много­мерного пространства, выступающей в статусе пространственной моде­ли категориальной системы субъекта.

В связи с введением представления о категориальных, или когни­тивных пространствах важно подчеркнуть два обстоятельства. Во-пер­вых, перечисление указанных выше возможных способов организации категориальных систем (таксономическая, парадигматическая, координатно-метрическая) должно приводить к пониманию того, что психо­логическая валидность координатно-метрического описания системы категорий в строгом смысле обеспечивается лишь тогда, когда са­ма система категорий реально образована независимыми градуаль­ными признаками. В том же случае, когда на самом деле в созна­нии субъекта имеет место таксономическая или парадигматическая категориальная система, попытка координатно-метрического моделирования может приводит к непредсказуемым искажениям и не давать никаких психологически интерпретируемых координат. Во-вторых, развитый в предыдущем параграфе теоретический кон­текст в психологическом осмыслении понятия "категория" позволя­ет точно фиксировать психологический статус "категориальных прост­ранств": они являются субъективными пространствами стимулов. Они являются пространствами стимулов в том смысле, что "квазивещество" этих пространств состоит из образов стимулов, а не обра­зов реакций. Они являются субъективными, а не объективны­ми в том смысле, что в категорию входят функционально эквивалент­ные стимулы — вызывающие одну и ту же или сходную реакцию, а не просто физически близкие стимулы.