|
В ПОМОЩЬ ИГРОТЕХНИКУ
ЭТАПЫ ИГРОТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
1. Определите условия проведения игры.
Необходимо оговорить, чему посвящена программа, какие опросы будут рассматриваться, а какие нет.
2. Покажите актуальность проблемы.
Объясните причины проведения данного курса т преимущества, которые люди получат от его посещения. Важно отметить, что эти выгоды не стоит сводить к причинам, в силу которых компания считает эту тему важной; скорее нужно осветить прямые и косвенные преимущества, которые получат сами настоящие и будущие участники. Участие в игре может быть полезным, потому что влечет за собой: расширение возможностей участников; большую удовлетворенность работой.
3. Пробудите интерес.
Люди учатся охотнее, когда они заинтересованы. Обратите это в свою пользу, продемонстрировав как можно быстрее, что программа будет интересной, полезной и приятной. Дайте участникам почувствовать, что на их долю выпала счастливая возможность принять участие в игровом занятии, и что они должны не упустить шанс воспользоваться ею.
4. Уменьшите беспокойство членов группы.
Многие люди считают участие в игре испытанием для нервов. Если они были направлены на прохождение этой программы в принудительном порядке, их может раздражать то, что они находятся здесь не по своей воле. Если они пришли добровольно, то им необходимо подтверждение правильности принятого решения. В любом случае задача игротехника заключается в том, чтобы завоевать расположение группы и ее поддержку. Обычно этого нетрудно достичь, потому что, в подавляющем большинстве случаев, когда участники хотят верить в то, что они пришли, чтобы получить пользу и удовольствие от этого посещения. Просто дайте членам группы возможность проговорить свои опасения и покажите, что Вы их понимаете. Во многих случаях этого будет достаточно, чтобы завоевать симпатию группы.
5. Расскажите о себе.
Представьтесь, объясните, почему именно Вы ведете эту группу, расскажите, какие из Ваших личных качеств помогут Вам достигнуть целей игрового занятия. Будьте внимательны - не перехвалите себя. Вы рискуете предстать самонадеянным болтуном или человеком, которому необходимо оправдать свое положение.
6. Представьте программу курса.
Краткое описание программы поможет участникам справиться со своим беспокойством. Назовите главные разделы и в нескольких словах обобщите ключевые моменты. Если Вы хотите провести программу по плану, избегайте говорить о необходимости придерживаться жесткого графика работы, это может понизить уровень активности участников и стать причиной последующих трудностей.