|
(III)Балл взаимосвязи с наиболее значимым кон Способ его подсчета описан на с. 72. Под наиболее значимым конструктом имеется в виду такой конструкт, который наиболее тесно связан со всеми конструктами решетки. (IV)Часть дисперсии, объясняемая данным кон (См. способ подсчета на с. 72.) При этом конструкты фактически ранжируются в соответствии с обобщенной степенью их близости ко всем остальным конструктам, вместе взятым. (V)Сопротивление изменениям. Эта мера, введенная Хинклом, отражает степень, в in которой испытуемый готов измениться по отношению к данному конструкту (см. с. 86). (VI)Иерархизация. Эта процедура также предложена Хинклом (см. с. 50). (VII)Нагрузки по первому фактору, определенные Данная мера представляет собой математически обоснованный способ выявления количества и силы связей между конструктами. Так как первый фактор обычно объясняет значительную часть общей дисперсии, предполагается, что нагрузка по этому фактору даст представление о значимости конструкта. Предполагается также, что эта мера будет тесно связана с мерой, отражающей связь с наиболее значимым конструктом (то есть III мера). (VIII)Нагрузка по всем компонентам, выделенным Эта мера сходна с предыдущей. Для каждого конструкта подсчитываются нагрузки по всем значимым компонентам. Предполагается, что данный показатель отражает относительную значимость каждого конструкта. (IX)Неравномерное распределение элементов по В предыдущей работе Баннистера и Салмон был отмечен любопытный факт: если испытуемым предоставить свободу в использовании конструкта, то по одним конструктам они будут распределять элементы более неравномерно, чем по другим. Баннистер и Салмон предположили, что степень неравномерности коррелирует с суперординатностью, однако вопрос о характере и знаке этой корреляции остался открытым до сих пор. (X)Субъективная оценка значимости. степени суперординатности конструктов. С этой целью у 10 испытуемых были выявлены 14 конструктов. Затем каждый испытуемый оценивал с помощью этих конструктов 20 элементов, описанных на 20 карточках,— по одному на каждой карточке. Перед испытуемым выкладывалось 7 больших карточек с символами: « + + + », « + +», « + », « —», «—», «-----», — 81 —
|