Выводы
ЛИЧНОСТЬТРЕНЕРА В КОМАНДООБРАЗОВАНИИ Цель данной главы — подготовить тренера к особенностям проведения тренинга командообразования. Материал данной главы предназначен для тренеров разного уровня, как начинающих, так и имеющих большой опыт работы. Каждый найдет в ней что-либо главное и необходимое для себя. Тренинги командообразования — это не тренинги навыков, которые можно выучить и проводить по сценарию. Это тренинги сопровождения группы в ее развитии, поэтому и подготовка тренера к проведению подобных тренингов длительная и особенная. В течение тренинга несколько раз меняется стиль самого тренера и посредством изменения своего поведения он руководит динамикой группы. Подобное возможно только в том случае, если тренер проработал свои личные проблемы, отследил свой привычный стиль ведения тренингов и выработал еще несколько стилей, которые проверил и успешно применил на практике. Именно такой подготовке тренера и посвящена данная глава. В данной главе описаны несколько этапов подготовки тренера. Первый этап — это настройка тренера на определенные эмоциональные состояния, необходимые в разные моменты тренинга. Второй этап — это изучение специальных упражнений и форм воздействия, которые необходимы для умения вести тренинг. Это преодоление и исследование собственных барьеров, которые возникают при отработке техник и препятствуют продвижению вперед. Третий этап — это отточенность мастера, осознание степени совершенства и ответственности. Это определенный образ мышления, чувствования и отношения. Это тот уровень, где чувства и мысли едины и раздельны, где многое проявляется уже на уровне неосознанного поведения. — 67 —
|