|
В тестовом материале «Х.т.а.т.» содержится 6 оригинальных картин. Анализ содержания каждой истории начинается с выделения основной деятельности, вокруг которой разворачивается сюжет. Далее на основе представления о деятельности как процессе, разворачивающемся во времени, в рассказе выделяются следующие его этапы: постановка цели; действия, направленные на ее реализацию; результат; оценка результата. В ходе дальнейшего анализа вычленяется мотивационно-эмоциональ-ное содержание (на основе соотнесения каждого предложения в рассказе на каждом из этапов деятельности с одной из альтернативных категорий, отражающих мотивационную направленность либо на успех, либо на избегание неудачи). Приведенные модифицированные варианты TAT отличаются опорой на детально разработанную теоретическую концепцию мотивации. Достоинством «Х.т.а.т.» является возможность количественной квантификации категорий мотивации, ранжирования показателей испытуемых, а также возможность нормативного оценивания результатов. Ключевые категории, используемые в обработке содержания, многократно проверялись с помощью внешнего критерия и перекрестной валидизации. В качестве независимого критерия использовалась динамика уровня притязаний. В СНГ известны исследования с «Х.т.а.т.» и его модификациями, осуществленные М. Ш. Магомед-Эминовым (1987, 1990), Б. Г. Ребзуевым (1993) и др. (см. также Мотива достижения решетка). ЦВЕТНЫХ ПИРАМИД ТЕСТ (Farbpyramiden Test) Методика основана на субъективном предпочтении цветовых стимулов (см. Люшера цвета выбора тест). Опубликован Р. Хейсом и Р. Хилтманом в 1951 г., разработавшими тест на основе идеи и первичных данных М. Пфистера. Стимульный материал «Ц.п.т.» состоит из 24 стандартных разноцветных вырезанных из бумаги квадратов со стороной 25 мм. Обследуемый получает схему-протокол пирамиды, состоящей из 15 пустых квадратов (один — вершина, пять в основании пирамиды). Предлагается обклеить пирамиду цветными квадратами в произвольном порядке, время работы не ограничивается. После завершения первой пирамиды составляются вторая и третья. Иногда просят выполнить пирамиду с наиболее неприятным для обследуемого расположением цветных квадратов. При оценке полученных результатов принимаются во внимание: 1 ) частота выбора разных цветов (основных, без учета оттенков); при этом отдельным цветам придается определенное психологическое значение; 2) «формула процесса», которая указывает на количество неиспользованных цветов и использованных в одной, двух, трех пирамидах: на этом основании делается вывод о широте сферы чувствительности; 3) «форма» пирамиды, характеризующая способ оклеивания ее цветными квадратами, например «ковер», — форма неупорядоченная, не учитывающая конфигурацию пирамиды. — 236 —
|