Практическая психология. Проективные методики

ПРОЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ СТАРЕНИЯ МЕТОД (The Projective Assessment of Aging Method, PAAM)

Методика опубликована M. Вейнер в 1993 г.

«П.о.с.м.» состоит из 31 рисунка, которые отображают темы, связанные со старостью и процессами старения. 14 рисунков предназначены для стандартного предъявления, 14 — дополни­тельные, и 3 — варианты для женщин и мужчин. Рисунки не­определенны, их тема предполагается, но специфика должна быть определена самим испытуемым. Составляя рассказы по этим рисункам, испытуемые проявляют важные потребности, интересы, тревоги, стиль их преодоления и другие динамиче­ские факторы, связанные со старением.

Хотя «П.о.с.м.» является эффективным средством для рабо­ты непосредственно с пожилыми людьми, он также полезен для обучения и повышения квалификации персонала, при изучении студентами курса геронтологии.

ПСИХОДРАМА

(греч. psyche — душа и drama — действие, представление)

Методика предложена Дж. Морено в 1946 г. на основе его предшествующих разработок в области социометрии и соци-одрамы.

«П.» осуществляется в виде импровизированного театраль­ного представления, в котором обследуемый играет роль само­го себя или воображаемого лица. Считается, что в специально созданных драматических ситуациях, созвучных переживани­ям обследуемого, проявляются (проецируются) его личностные особенности, а путем аффективного отреагирования (игровой катарсис) достигается терапевтический эффект.

Стандартной процедуры обследования нет, однако авто­ром разработана общая схема, в которой «вспомогательные Я» (специально подготовленные актеры) создают в игровой фор­ме необходимые стимульные условия. Для интерпретации (ис­ключительно качественной) конфликтов и переживаний, про­являющихся в игровой деятельности, широко привлекаются положения психоанализа.

Данные о валидности и надежности «П.» как проективной методики отсутствуют. «П.» широкого распространения в пси­ходиагностической практике не получила прежде всего в силу значительной сложности осуществления.

«РАННИЕ ВОСПОМИНАНИЯ» ПРОЦЕДУРА (The Early Memories Procedure, EMP)

Методика предназначена для выявления проблемных зон личности на основе воспоминаний. Опубликована А. Брюном в 1992 г.

Первый этап работы с «Р.в.п.» связан с актуализацией у па­циента 5 спонтанных ранних детских воспоминаний (early child­hood memories — ECMs), среди которых одно особенно ясное или важное воспоминание; второй — 15 направленных воспо­минаний, в их числе как ECMs, так и более поздние воспоми­нания.