Практическая психология. Проективные методики

«О.о.м.» применяется, как правило, в клинической психо­логии для изучения личностной динамики в процессе психо­терапии. В настоящее время проводятся также исследования

12-2

с помощью «О.о.м,» в детской психологии, психологии труда, межкультурные исследования, изучение особенностей защит­ных механизмов. «О.о.м.».

ОЦЕНКА ПОВЕДЕНИЯ ВОДИТЕЛЕЙ

Методика предназначена для измерения детерминант в ма­нере вождения автомобиля и разнообразных реакций водите­лей на различные дорожные ситуации. Разработана Ж. Аупе-тит в 1988 г.

Испытуемым предъявляют 50 фотографий возможных го­родских дорожных ситуаций и просят описать свои реакции.

Приводятся данные о стандартизации теста на выборке французских водителей-профессионалов в возрасте 26-62 лет. Гетероагрессивные, защитные и пассивные реакции коррелиро­вали с соответствующими личностными чертами испытуемых, сходство было достаточно близким, чтобы сделать вывод о ва­лидности «О.п.в.»

ПАЛЬЦЕМ ОКРАШИВАНИЯ ТЕСТ (Finger Painting Test)

Методика описана Р. Шоу в 1932 г., в дальнейшем разрабаты­валась П. Наполи как личностная методика (1946, 1951).

Обследуемому предлагают влажный лист бумаги и набор красок. Рисунок выполняется пальцем, который окунается в краску. После завершения рисования просят рассказать о том, что получилось. Рекомендуется составить серию таких картин, созданных одним и тем же лицом за сравнительно длительный период. Считается, что в силу слабой тестовой структурирован­ности ситуация создает наиболее благоприятные условия для самовыражения. Это сближает «П.о.т.» с методикой свободных ассоциаций (см. Ассоциации словесной тест).

Интерпретация основана на учете следующих основных показателей: особенностей моторных реакций, предпочтения определенных красок, формальных и символических характе­ристик рисунка, высказываний обследуемого. «П.о.т.» может быть использован как при индивидуальном, так и групповом обследовании. Данные о валидности и надежности «П.о.т.» от­сутствуют.

ПОЖИЛЫХ АППЕРЦЕПЦИИ ТЕХНИКА (The Senior Apperception Technique)

Методика опубликована J1. Беллаком и С. Беллак в 1973 г. (переработанное издание — 1985 г.). «П.а.т.» — вариант темати­ческой апперцепции теста, предназначенный для обследования лиц от 65 лет и старше.

Стимульный материал состоит из 16 стандартных черно-бе­лых таблиц-рисунков. Рисунки отбирались из первичных 44. Авторы исходили из положения о том, что рисунки должны за­трагивать как негативные (болезнь, одиночество и др.), так и по­зитивные (общение с внуками и др.) стороны жизни пожилых людей. Отличительной особенностью «П.а.т.» полагается как разнообразие получаемых данных, которые могут быть исполь­зованы не только узкими специалистами, так и особая конкрет­ность рассказов, составляемых по рисункам пожилыми людьми. Отмечается, что при использовании «П.а.т.» в качестве вариан­та клинической беседы целью является помощь испытуемому в вербализации беспокоящих проблем, выявление конкретных причин актуального психического состояния. В качестве проек­тивной методики «П.а.т.» может использоваться только квали­фицированными специалистами. Интерпретировать рассказы по «П.а.т.» рекомендуется также, как в «детской апперцепции» тесте и «тематической апперцепции» тесте.