Психологическое сопровождение родительства

Страница: 1 ... 232233234235236237238239240241242 ... 255

1. «Унисон»

Цель: активизация и сближение группы, уменьшение напряже­ния.

Методика проведения: участникам предстоит совместно решить одну задачу — как можно быстрее всем одновременно, не договарива­ясь и не произнося ни слова, выбросить одинаковое количество паль­цев на обеих руках. Ведущий считает: раз, два, три... На счет три все одновременно выбрасывают пальцы. Какое-то время, достаточное для того, чтобы понять, справилась ли группа с задачей, участники не опус­кают руки. Если задача не решена, группа делает очередную попытку.

2. «Угадай»

Цель: развитие способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умения адекватно выражать свое.

Методика проведения: родители и подростки получают карточки, на которых обозначены те или иные эмоциональные состояния и за­тем по очереди изображают эти эмоциональные состояния. Осталь­ные члены группы стараются понять, какое состояние изображено.

3. «Пословицы»

Цель: осознание и свободное принятие новых способов взаимо­действия.

Методика проведения: участники группы делятся на две подгруп­пы. Каждой подгруппе дается время на подготовку, в ходе которой она должна будет выбрать какую-либо пословицу и продумать, как ее изобразить. Это может быть или скульптурное изображение, или не­вербальное действие. В изображении должны принимать участие все члены группы. В то время как первая подгруппа показывает то, что она подготовила, вторая подгруппа отгадывает, какая пословица изоб­ражена. Затем подгруппы меняются местами.

Пословицы:

1. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.

2. Каково семя, таково и племя.

3. Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает.

4. Вся семья вместе, так и душа на месте.

5. На что и клад, когда в семье лад.

4. «Живой кокон».

Цель: развитие социальной сензитивности, социального доверия.

Методика проведения: ведущий ставит добровольца посередине группы и говорит: «Закрой глаза. Приготовься к чему-то необычно­му. Не удивляйся ничему. Просто будь внимателен». После этого по команде ведущего остальные участники по возможности бесшумно подходят к добровольцу и комфортно для него кладут одну ладонь на тело добровольца. «Что с тобой происходит? Что ты чувствуешь?» — спрашивает ведущий после некоторой паузы.

5. Зачитываются (анонимно) отдельные самоотчеты детей, пись­ма. Родителям предлагается обменяться мнениями.

6. «Откровенно говоря...»

Цель: отреагирование эмоций.

Методика проведения: нужно закончить предложения, выразив свое отношение к происходящему.

— 237 —
Страница: 1 ... 232233234235236237238239240241242 ... 255