|
2.Осознать собственный индивидуальный стиль взаимоотношений со временем:
- Как я проживаю свое жизненное время? Доволен ли я своей жизнью?
- Какой способ использования времени для меня характерен (загружать себя до бесконечности, тянуться неорганизованно, сбалансированно жить, наслаждаться процессом и пр.)?
Выделить достоинства недостатки выбранного стиля.
3. При необходимости скорректировать индивидуальной стиль, оптимизировать его.
Упражнения:
Упражнение 1. «Растратчики времени»
Цели и возможности применения.
Упражнение дает возможность осознать свои взаимоотношения с временем и предпринять первые шаги к изменению стиля этих взаимоотношений.
Описание упражнения:
Группа получает инструкцию:
«Одно из исследований показало, что главными растратчиками времени являются (в порядке очередности):
- Телефонные звонки.
- Заглядывающие к вам люди.
- Плохо организованный обмен информацией между отделами.
- Проблемы с компьютерами — "технические".
- Изменения в очередности работ, навязываемые коллегами.
- Недостаток организационного планирования.
- Недостаток умения слушать других.
- Неудовлетворительная организационная структура.
- Неразбериха в почте.
- Исправление ошибок, которых можно было избежать.
- Нерешительность.
- Плохо организованные и не скоординированные собрания.
- Отвлекающие факторы на рабочем месте.
- Чрезмерная офисная бюрократия.
- Бесполезные дискуссии относительно своей работы и работы других.
— 62 —
|