|
В. Франкл указывал, что как только список ценностей пополняется ценностями отношения, становится очевидным, что человеческое су-ществование по сути своей никогда не может быть бессмысленным. Жизнь человека полна смысла до самого конца. И пока сознание не покинуло человека, он постоянно обязан реализовывать ценности и нести ответственность. Таким образом, в нравственной сфере подтвер-ждается тезис, выдвинутый В. Франклом: быть человеком - значит быть сознательным и ответственным, уметь принимать решение. Отсю-да следует, что образование должно быть ориентировано на формиро-вание способности принимать решения. Эта способность особенно необходима в наше время, так как никогда еще кризис личности не достигал таких масштабов. Конечно, человечес-кая история полна преступлений, войн, страданий и страха, а что касает-ся счастья, то, пока оно есть, мы мучительно боимся его потерять, когда же оно уходит - переживаем еще больше. Но вряд ли кто-то будет спо-рить, что современная цивилизация «устала от вненравственности и без-нравственности». Трудно не увидеть, что настала эпоха «нравственного коллапса». Можно согласиться с А. Маслоу, что проблема ценностей на-чинает интересовать человечество во все времена, когда в обществе царит смута и оспариваются самые непреложные из прежних ценностей. Мы живем в эпоху, когда традиционная система ценностей терпит крах. И не пора ли перестать писать и пропагандировать работы, в которых пропис-ные истины выдаются за последнее слово современности, и приняться за дела, необходимость которых хорошо известна? Я имею в виду работы некоторых психологов, которые подкрепляют и усиливают имеющиеся у людей представления о существовании быстрых способов изменения жиз-ни, вне нашего выбора и усилий. Есть некая опасная тенденция, опреде-ляющая взгляды людей: чему учиться - и так все умеем! Мы живем во времена, когда человека приучили ожидать быстрого и простого разрешения эмоциональных проблем, за которые ответ-ственны другие. Формированию такого упрощенного подхода иногда способствует привычка многих профессиональных психологов оправдывать современную жизнь психологической усложненностью. Эти пси-хологи больше говорят о таких вещах, как бессознательная мотивация и эмоциональные нарушения, нежели об ответственности человека за свою жизнь. И человек попадает в ловушку, полагая, что трудности жизни представляют собой логическое следствие психологических сил, 287 например, симптом эмоционального нарушения, не желая при этом проявлять знания, волю и стремление к устранению препятствий на пути к успешной жизни. — 272 —
|