Сочинения в четырех томах. Том 2

Действительно, процессом постепенного диф­ференцирования мы лишили бы эти низшие потенции присущей им вещности. И таково, по необходимости, знание научное, методически проходящее все ступени и тем приобретающее силу ставить объекты познания в связь друг с другом, но при этом обращающее дей­ствительность в призрачную ткань понятий. Но может быть и не-методическое познание — познание, сразу пе­реводящее объект через несколько потенций и непо­средственно вводящее подсознательное в сферу со­знания (таково определение мистики, по Гартману9#). Тогда есть познание этой подсознательной деятельности как таковой.

24. Но можно подойти к отрицательным потенциям еще и с иной стороны. Ведь символ А мы рассматривали ранее не только как оператор (operator), но и как операнд (operandum), не только как символ, кото­рым действуют, но и как символ, над которым действуют. Отсюда, по аналогии, рассмотревши символы отрицательных потенций как познаваемые сущнос­ти, как операнды, мы можем теперь взглянуть на них как на операторы, как на сущности «познава­тельные», «познающие», но какой-то особой приро­ды. Какой же? — Чтобы ответить на этот вопрос, при­меним наш оператор к одной из положительных, нам уже известных, потенций и посмотрим, что от этого про­изойдет с нашей потенцией. Возьмем хотя бы А2, а как оператор А*1:

А"ЧА2)= А1 (28)

или

А- !(А2)= ~(А2)= АІ (29).

А

25. Итак, от применения оператора А"1 к положительной потенции она понижает свою степень, свой ранг, т. е., другими словами, операция А-1 прямо-антагонистична опе­рации А А — акт дифференциации; А-1 — акт интеграции. А — акт различения; А*1 — акт смешения, акт конфузии. А — акт познания; А-1 — акт незнания или, точнее,— раз­

1

знания. А — акт образования суждения; А"1 — акт \ что-жения суждения. А — гносеологическое умножение;

д-1 =_ — гносеологическое деление. А — акт, повыша-

ющий ранг потенции сознания; А-1 — акт, понижающий этот ранг. А — акт рефлексии; А"1 — акт инфлексии, воз­вращения сознания в себя, но не на себя,— не іп, но an sich. Одним словом, операторы А и А"1 — антагони­стичны, противоборственны, полярно-противоположны.

26. Таким образом, мы подходим к новому по­ниманию знания,— разумея это последнее слово не в смысле А, но в смысле всей познавательной дея­тельности духа.

Знание, в целостном своем составе, слагается из бес­конечного в обоих направлениях ряда актов рефлек­сии,— если расширить смысл слова «рефлексия» и вклю­чить сюда понятие инфлексии, а именно из ряда: