22. Но пойдем далее. Вы знаете, конечно, что существуют в алгебре отрицательные степени с отрицательными показателями. Развивая нашу символику далее, можно задаться вопросом: Что означают символы: ?*1, ?-*, А"3, А-4, А-", А~"-», (19) или, что то же, символы I J__!__L _L _J_ (20)7 А' А2' Аг А4' А"' Ап+Г ( Чтобы ответить на этот вопрос, постараемся познать одну из таких постулируемых, но пока нам еще неизвестных потенций. Возьмем хотя бы А-3. Познать ее — это значит применить к ней акт различения А. Получаем: А(А"3)=А-2 (21), т. е. опять-таки что-то непонятное. Снова познаем А~2. 1 Получаем: ?(?-2)=?-? (22). Познавая А"1, находим: А (А"1) = А0 = 1 (23). Итак, применяя к А~3 процесс различения трижды, мы приходим к бессознательному знанию, или объекту «1». Ясное дело, что, познавая А"3 еще большее число раз, мы получим А1, А2, и т. д. Это можно было получить и непосредственно, сразу применяя многократный акт различения: А3(А-3)=А°=1 (24). А4(А-3)=А' (25), или, если рассматривать символ отрицательной потенции как единицу, деленную на ту же потенцию, но с положительным показателем, то получаем: А<і)- 1 (26). а\±)- А' (27). 23. Иными словами, отрицательные потенции сознания суть такие потенции, к которым различающий процесс А должно повторно применить некоторое число раз, чтобы получить ту или иную степень сознательности. Или еще: отрицательные потенции суть такие бессознательные или, лучше сказать, подсознательные слои духа, которые погружаются все глубже и глубже в недра объективности. Это — вещи более вещные, нежели вещи,— quam res reales. Отсюда понятно, что, чем глубже лежит такая res геаііог в духе, тем интенсивнее должна быть различающая деятельность знания, чтобы res геаііог была опознана. Вероятно, у Вас является вопрос: Что же такое,— конкретно,— эти отрицательные потенции знания? Но, вслед за этим, встает другой вопрос, а именно: Можно ли конкретно познавать эти более глубокие, чем вещь, слои вещности? Не осуждены ли мы всегда оставаться при отвлеченном, гносеологическом знании их, ибо конкретное знание их подымало бы их на ступени сознательности и, следовательно, лишало бы их именно того 1 свойства, ради которого нам хочется познать их конкретно? Не должны ли мы думать, что именно это свойство (т. е. подсознательность большая, чем сознательность вещи, вещность вещнее вещи) от такого процесса познания исчезнет? — Ответ на последние вопросы должен предварить ответ на первый. — 32 —
|