Философское основание теории

Страница: 1 ... 392393394395396397398399400401402 ... 579

Обучаемые легко усваивают азы СДМ. Что же касается тех, кто считает себя специалистом по диалектике, то они не признают возможности непосредственного и прямого использования диалектики как общенаучного метода, а поэтому отвергают СДМ как «научное жульничество». Они прокляли в качестве научного жульничества определенный подход к диалектике на основе её дискредитации в 20-30-е годы и поэтому отвергают без ознакомления все работы, написанные на его основе. Они руководствуются своим мнением в качестве истины в последней инстанции и забывают, что главным критерием истинности является практика.

Внедрение СДМ предполагает переход к методологическому обучению – обучению мышлению по определенным методам – логическим, диалектическим, математическим, кибернетическим. Однако само такое мышление первоначально может быть познано только начиная с показа того, как надо мыслить, а затем объяснения такого мышления от простейших форм к высшим ее формам и развитию её самой на основе её собственного понимания.

8. Проблемы диалектики состоят не столько в том, чтобы разработать систему её категорий, сколько в том, чтобы её могли легко воспринять все люди со здравым рассудком и, более того, легко могли её применять в качестве общенаучной, сознательной и т.д. Концепция СДМ обеспечивает это. Восприятие этой концепции позволяет решить многие проблемы научного объяснения действительности и её планомерного развития.

5.3. НУЖНА ЛИ НАМ, НЕФИЛОСОФАМ,

ФИЛОСОФИЯ?

(Размышления нефилософа, 21.01.1998.

Материал отослан в журнал «Вопросы философии»)

Нет, не нужна - таково мнение большинства образованных людей, в т.ч. философов. И они правы, если философией называть то, что публикуют сегодня под этим названием. Однако такое мнение о сути философии не совпадает с концепцией великих философов. И без философии последних мир не выживет в третьем тысячелетии

Состояние философии

Рефлексии философов и нефилософы. Материалы «круглого стола» в журнале «Вопросы философии» [1997, №9] посвящены проблемам преподавания философии и соответственно ее фундаментальным вопросам. Интересны в этом плане и материалы дискуссии «Философия СССР: версии и реалии» [ВФ, №11]. Эти размышления философов порождают в целом пессимистический настрой о судьбе философии. Нет возможности показать значимость каждой их идеи. Дадим общую оценку их позиции и всем известным нам идеям на эту тему.

— 397 —
Страница: 1 ... 392393394395396397398399400401402 ... 579