105
Таблица 16
Значимые коэффициенты корреляции между показателями эффективности деятельности
и уровнем развития
ПВК
|
Группа
|
общая
(n=40)
|
с большим стажем
(n=17)
|
с меньшим стажем
(n=23)
|
с высокой эффективностью
(n=17)
|
с низкой эффективностью
(n=28)
|
Вербальная память
|
|
|
347*
|
|
|
|
|
|
Образная »
|
|
|
358*
|
|
|
|
|
–352*
|
Глазомер
|
393**
|
|
|
648***
|
412*
|
|
–355*
|
427*
|
Внимание
|
|
|
|
|
|
|
|
–608***
|
Экстраверсия
|
|
|
|
–366*
|
415*
|
–502*
|
|
|
Невротизм
|
|
–484**
|
|
|
|
|
–358*
|
384*
|
Сила нервной системы
|
–258*
|
|
–345*
|
–480**
|
|
|
353*
|
|
Подвижность возбуждения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подвижность торможения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобладание внешнего возбуждения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* p<0,1; ** p<0,05; *** p<0,01.
Примечание. Нули и запятые опущены; в левой части каждого столбца расположены коэффициенты корреляции ПВК с производительностью, в правой — с качеством.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
106
положительное влияние на один параметр, и в третью — качества, положительно коррелирующие с одним параметром и отрицательно — с другим. (Следует отметить, что разделение общей выборки на подгруппы сделало их более однородными, что привело к увеличению общего числа значимых связей между уровнем развития ПВК и показателями эффективности деятельности.)
На основании полученных данных можно сделать вывод о том, что производительность и качество труда достигаются благодаря различным профессионально важным качествам. Изучение структур ПВК по рассмотренным четырем подгруппам (рис. 11—14) подтверждает сделанный вывод.
|
Рис. 11. Группа с высокими качественными показателями
1 — вербальная память; 2 — образная память; 3 — глазомер; 4 — внимание; 5 — экстраверсия; 6 — нейротизм; 7 — сила нервной системы по возбуждению; 8 — подвижность возбуждения; 9 — подвижность торможения; 10 — преобладание внешнего возбуждения. Достоверность: p1 < 0,1; p2 < 0,05; p3 < 0,01; p4 < 0,001. Сплошная линия — положительные связи; пунктирная — отрицательные
|
|
Рис. 12. Группа с низкими качественными показателями
— 74 —
|