Повышение грамотности с помощью НЛП

НИ для КО­ГО

Ком­мен­ти­ро­ван­ное пись­мо (обя­за­тель­но за­пи­сы­вать и на дос­ке): ни у ко­го, ко­му-ни­будь, ко­гда-ни­будь, все-та­ки, не о ком, кое с кем, где-ли­бо, ни­че­го, не­где, не с кем, не­сколь­ко, нис­коль­ко. Ви­зуа­ли­за­ция слов, в ко­то­рых бы­ли сде­ла­ны ошиб­ки.

Ра­бо­та с тек­ста­ми.

Уп­раж­не­ние на раз­ви­тие вер­баль­но­го ин­тел­лек­та (тест Ай­зен­ка). Вставь­те сло­во, ко­то­рое за­кан­чи­ва­ет пер­вое сло­во и на­чи­на­ет вто­рое.

ОБЫ(...)КА

Вставь­те сло­во в скоб­ки.

БА­ГОР(РО­СА)ТЕ­САК

ГА­РАЖ(....)ТА­БАК

кни­га(АИСТ)са­лат

по­рог(....)ом­лет

Фля­га(альт)жесть

ко­сяк(....)ми­раж

ло­ток(клад)лод­ка

олимп(....)ка­тер

пи­рог(по­ле)сле­за

ры­нок(....)оса­да

Вйор­бео, ло­ер, угьс, сят­бер - ка­кая из на­зван­ных птиц са­мая ма­лень­кая?

По­вто­ре­ние пра­во­пи­са­ния не и ни в ме­сто­име­ни­ях и де­фи­са в ме­сто­име­ни­ях и на­ре­чи­ях.

В за­вер­ше­ние за­ня­тия - ме­та­фо­ра.

Од­на­ж­ды па­ди­шах ре­шил под­верг­нуть ис­пы­та­нию сво­их ви­зи­рей. “О мои под­дан­ные!- об­ра­тил­ся к ним па­ди­шах, - у ме­ня есть для вас труд­ная за­да­ча, и я хо­тел бы знать, кто смо­жет ре­шить ее”. Он по­вел сво­их под­дан­ных в сад, в уг­лу ко­то­ро­го бы­ла ржа­вая же­лез­ная две­ри с ог­ром­ным зам­ком. “Тот, кто смо­жет от­крыть эту дверь, ста­нет мо­им пер­вым ви­зи­рем”,- ска­зал он и ото­шел в сто­ро­ну. Од­ни при­двор­ные толь­ко ка­ча­ли го­ло­ва­ми, дру­гие ста­ли раз­гля­ды­вать за­мок, тре­тьи на­ча­ли не­уве­рен­но тол­кать дверь, но они бы­ли убе­ж­де­ны, что не смо­гут от­крыть ее. Один за дру­гим они от­хо­ди­ли от две­ри. Но один ви­зирь вни­ма­тель­но ос­мот­рел дверь, ощу­пал за­мок и изо всех сил на­жал на дверь. Он тол­кал ее и - о чу­до! - она ста­ла под­да­вать­ся, поя­ви­лась сна­ча­ла уз­кая щель, а по­том дверь ста­ла дви­гать­ся все бы­ст­рее и рас­кры­лась. То­гда па­ди­шах ска­зал: “Ты ста­нешь пер­вым ви­зи­рем, по­то­му что по­ла­га­ешь­ся не толь­ко на то, что ви­дишь и слы­шишь, но ве­ришь в соб­ст­вен­ные си­лы.