|
Другое упражнение называется “Круг” и служит для развития направленного внимания. Нарисуйте на середине доске круг с точкой в центре (иногда мы рисуем яблоко). Все участники смотрят на точку в кругу и по команде “Глаза вверх” поднимают глаза вверх (голова при этом остается неподвижной), по команде “Глаза влево” соответственно переводят глаза влево и так далее (вправо, вниз). Помимо своего прямого назначения, это упражнение является профилактическим против близорукости. Затем каждый ученик выполняет это задание самостоятельно. Предупредите, что придется быть очень внимательным, и сначала давать себе команду и только потом переводить глаза. Следующая задача для нас - вспомнить, как выполняется разбор слова по составу. Запишите на доске слова: мышонок, подушечка, врачом. Выделите морфемы и объясните, как вы это делаете. Те, кто помнит, как это делается, с удовольствием послушают вас еще раз, а те, кто забыл, будут благодарны вам за напоминание. Теперь самое время потренироваться. Пусть участники в течение 5 минут напишут - кто больше - слова по схеме Начните изучение темы “Правописание о-е после шипящих и ц в корнях, суффиксах и окончания существительных и прилагательных” с записи на доске: — 58 —
|