Повышение грамотности с помощью НЛП

На­ко­нец, вы­пол­ни­те ра­бо­ту с тек­ста­ми, про­ра­бо­тай­те вме­сте сло­ва, в ко­то­рых бы­ли до­пу­ще­ны ошиб­ки. На­сту­пи­ло вре­мя пе­рей­ти к но­вой те­ме, но сна­ча­ла по­про­си­те сво­их уче­ни­ков за­крыть гла­за и пред­ста­вить - ну, на­при­мер, яб­ло­ко... или яго­ду клуб­ни­ки. Вы уже по­ня­ли, что сей­час раз­ви­вае­те внут­рен­нюю ви­зуа­ли­за­цию. По­про­си­те рас­смот­реть яб­ло­ко или клуб­ни­ку вни­ма­тель­но, от­ме­тить цвет, по­смот­реть свер­ху, за­тем под­нять по­вы­ше и раз­гля­деть сни­зу. А те­перь нач­ни­те вра­щать. По­про­буй­те из­ме­нить цвет. Уда­лось? Те­перь по­де­ли­тесь свои­ми впе­чат­ле­ния­ми. У ко­го что по­лу­чи­лось? Кста­ти, сно­ва от­вле­чем­ся. Вы за­ме­ти­ли, ка­кая пре­суп­по­зи­ция бы­ла в пре­ды­ду­щем уп­раж­не­нии? Ес­ли вы зна­ко­мы с Мил­тон-мо­де­лью, вы ска­же­те: “Что-то обя­за­тель­но по­лу­чи­лось”. Труд­но по­ве­рить, но ока­зы­ва­ет­ся од­ной фор­му­ли­ров­кой во­про­са мож­но мно­го­го до­бить­ся. “Что по­лу­чи­лось у те­бя хо­ро­шо?” - этим во­про­сом вни­ма­ние фик­си­ру­ет­ся на по­зи­тив­ных пе­ре­жи­ва­ни­ях. Да­же ес­ли ра­бо­та весь­ма не­удач­но вы­пол­не­на, что-то за­слу­жи­ва­ет под­держ­ки. Мо­жет быть, по­черк? Нет? То­гда, ве­ро­ят­но, тер­пе­ние, с ко­то­рым вы­пол­не­на ра­бо­та? Или что-то еще?

Кста­ти, от­вле­чем­ся еще раз. Мы уже го­во­ри­ли о фильт­рах вос­при­ятия. Есть один ин­те­рес­ный во­прос, о ко­то­ром вы мо­же­те за­хо­теть уз­нать. За­бав­но, как этот во­прос ме­ня­ет от­но­ше­ние к про­ис­хо­дя­ще­му. По­лез­но за­да­вать его се­бе вре­мя от вре­ме­ни. Вот он: ”Как то, что про­ис­хо­дит, обо­га­ща­ет мою жизнь?” Да, так как то, что вы чи­тае­те эту кни­гу, обо­га­ти­ло ва­шу жизнь?