Повышение грамотности с помощью НЛП

Те­перь пред­ло­жи­те уча­ст­ни­кам за­пи­сать в тет­ра­дях сна­ча­ла 10 слов с при­став­ка­ми на -з и -с, че­ре­дуя сло­ва с эти­ми при­став­ка­ми, а за­тем еще по 3 сло­ва с дру­ги­ми при­став­ка­ми (кро­ме при- и пре-). Пусть они вы­де­лят ор­фо­грам­му и об­ме­ня­ют­ся тет­ра­дя­ми. Про­ве­ряю­щий ак­ку­рат­но ис­прав­ля­ет ошиб­ки (ес­ли они есть) цвет­ной руч­кой. Его за­да­ча - быть свер­хв­ни­ма­тель­ным. За­тем ра­бо­ты про­смат­ри­ва­ет ве­ду­щий и под­во­дит ито­ги. Сде­лай­те это де­ли­кат­но - вы мо­же­те быть уве­ре­ны, что в ка­ж­дой ра­бо­те най­дет­ся что-то дос­той­ное по­ло­жи­тель­ной оцен­ки. Ес­ли, про­чтя пре­ды­ду­щие стра­ни­цы, вы со­глас­ны хо­тя бы с по­след­ним ут­вер­жде­ни­ем... то мы вме­сте сде­ла­ли от­лич­ный пры­жок!

При­шло, на­ко­нец, вре­мя пе­ре­хо­дить к но­вой те­ме. В ле­вой час­ти дос­ки вы­пол­ни­те сле­дую­щую за­пись:

Про­го­во­ри­те часть пра­ви­ла, свя­зан­ную с пра­во­пи­са­ни­ем при­став­ки ПРИ-. При­став­ка ПРИ- пи­шет­ся, ес­ли сло­во обо­зна­ча­ет ПРИ­бли­же­ние, ПРИ­сое­ди­не­ние, бли­зость или не­пол­ное дей­ст­вие. По­про­си­те при­вес­ти ка­ж­до­го по од­но­му-два при­ме­ра на ка­ж­дое зна­че­ние (удоб­но сде­лать это в иг­ре с мя­чом). Как мож­но при­бли­зить­ся к че­му-ли­бо? На­при­мер, как мож­но по­пасть в по­ме­ще­ние, в ко­то­ром идут за­ня­тия? При­ду­май­те как мож­но боль­ше не­обыч­ных спо­со­бов, ис­поль­зуя сло­ва с при­став­кой при-. На­при­мер, при­гнув­шись, пе­ре­бе­гу из со­сед­ней ау­ди­то­рии, при­ска­чу на од­ной нож­ке с пер­во­го эта­жа ( на­де­юсь, вы за­ни­мае­тесь не на де­ся­том эта­же?), прие­ду на ве­ло­си­пе­де... Мил­тон Эрик­сон, к опы­ту ко­то­ро­го об­ра­ща­лись соз­да­те­ли НЛП Грин­дер и Бенд­лер, знал один про­стой спо­соб как по­пасть из од­ной ком­на­ты в дру­гую. “Сна­ча­ла, - го­во­рил он, - я по­зво­ню в аэ­ро­порт и за­ка­жу би­лет на са­мо­лет до ост­ро­ва Ба­ли. За­тем вы­зо­ву к подъ­ез­ду ав­то­мо­биль, спу­щусь вниз, прие­ду в аэ­ро­порт, при­ле­чу на Ба­ли, там за­ка­жу еще один би­лет с пе­ре­сад­кой где-ни­будь в Бон­не, за­тем вер­нусь на так­си к на­ше­му до­му и вой­ду че­рез чер­ный ход”. Не очень-то мно­го слов с при­став­кой при- ( у Эрик­со­на не бы­ло та­кой до­пол­ни­тель­ной за­да­чи), а сколь­ко впе­чат­ле­ний! Это то­же на­зы­ва­ет­ся рас­ши­рить кар­ту.