Хрестоматия по нейропсихологии

исследование зрительно-пространственных функций

Метод: копирование фигуры Рея—Тейлора пра­вой и левой рукой.

Анализ полученных результатов проводился сле­дующим образом. Прежде всего определялся тип стра­тегии копирования, которую использовал ребенок. Всего выявлено 4 типа стратегий, а именно: целост­ная (цел.), фрагментарная (фр.), хаотическая (хаот.) и фрагментарно-хаотическая (ф-х.). Стратегия расце­нивалась как целостная в том случае, когда ребенок сначала рисовал большой прямоугольник, а затем за­полнял его деталями. При фрагментарной стратегии последовательно рисовались квадраты или верхний и нижний прямоугольники. Оба типа стратегий объеди­няло одно свойство: и в том, и в другом случае в первую очередь выделялись некоторые типичные гештальты (квадрат, прямоугольник). При хаотической и фраг­ментарно-хаотической стратегиях копирования тако­го выделения типичных гештальтов не наблюдалось. Ребенок начинал рисовать, например, волнистую ли­нию или любую другую деталь фигуры, не имевшую признаков «хорошей формы». Эти два типа «негеш-тальтных» стратегий отличались друг от друга тем, что при хаотическом способе копирования фигура в кон­це концов оказывалась практически неузнаваемой, а при фрагментарно-хаотическом— конечный результат мог быть расценен как хороший или даж>; отличный. Несмотря на то, что ребенок как будто бы хаотично выделял некоторые фрагменты образца, создавалось впечатление, что он одновременно удерживал и цело­стный образ фигуры.

Затем определялись ошибки, допускаемые ребенком в ходе вы­полнения задания. Классификация . ошибок проводилась по стандартной

_ ; схеме: выделялись топологические,

; координатные и метрические ошиб-

Е—------ ки (Н.Г.Манелис, 1997). Отдельно выделялась ошибка, связанная с по воротом фигуры на 90°. 1 справа ' Дети использовали 3 типа налево стратегии копирования, с явным преобладанием целостной и фрагментарной, причем, если при работе правой рукой они встречались приблизительно равновероятно, то при копировании левой отчетливо возрастала доля целостной стратегии, прежде всего за счет уменьшения фрагментарно-хаотической и в меньшей степени за счет фрагментарной. Поскольку в подавляющем большинстве случаев копирование левой рукой